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MEMÓRIA - Coggle Diagram
MEMÓRIA
Identidade Grupal
- A memória comum alimenta relações e permite a criação de uma identidade comum ao grupo, denominando - se história.
Modelos
- 1º modelo (década de 60) - memória primária (armazena) e secundária (informações a longo prazo).
- 2º modelo (Atkinson e Shiffrin 1960) - memória sensorial (armazena uma certa quantidade de informações por um breve período), memória processual (habilidade/hábitos a curto prazo) e memória declarativa (nomes, datas e etc. por um longo prazo).
- 3º modelo (Craik e Lockhart 1972) - memória resalta da "profundidade" do processamento da informação. Processamento superficial (por meio de manutenção/repetição) e processamento profundo (por meio de elaboração/análise).
- 4º modelo (Baddeley e Hitch 1974) - existência de diferentes sistemas para diferentes informações, anteparo episódico ("backup"), circuito fonológico (armazena sons brevemente), bloco visuoespacial (armazena informações visuais e espaciais) e executivo central (responsável pela supressão de informações descartáveis).
Características
- Função cognitiva que nos permite codificar, armazenar e recuperar dados;
- Provém das experiências e se revela por meio de aquisição (aprendizado) ou por evocação (recordações...). Só se lembra do que se aprende.
- Designa a capacidade geral do cérebro em adquirir, guardar e lembrar as informações;
- Designa os tipos de memória quanto à função e forma de aquisição. Ex: memória auditiva, memória visual, memória muscular e etc.
Operações Básicas
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- Codificação (símbolos) - envolve o processo de entrada e registro inicial da informação e a capacidade de mantê-la ativa para o processo de armazenamento.
- Armazenamento - manutenção da informação codificada pelo tempo necessário para que possa ser recuperada e utilizada quando solicitada.
- Recuperação/Evocação/Reprodução - recupera informações já armazenadas e as usa por outros processos cognitivos, como por exemplo, a linguagem.
Tipos
- Quanto a função: de trabalho (gerencia a realidade, curto prazo) e memória "propriamente dita" (recordações)
- Quanto ao conteúdo: de procedimento (lembrar como), semântica (lembrar que), episódica (experiências vividas)
- Quanto a duração: curto prazo, longo prazo e memórias remotas (duram meses ou anos)
- Quanto a associação: por meio do condicionamento clássico e operante. Priming (memória evocada por meio de "dicas"
- Declarativas ou não: representam o mundo ou o passado, as não declarativas não o fazem.
- Explicitas/Implícitas: acessadas verbalmente ou conscientemente, as implícitas não necessitam de consciência.
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