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Jean Piaget Lawrence Kohlberg Carol Gilligan - Coggle Diagram
Jean Piaget Lawrence Kohlberg Carol Gilligan
Desarrollo Moral
Teoria planteada por Paiget
Luego Kohlberg estudio mas acerca del desarrollo moral y extendió esta teoría
Piaget se basó en dos aspectos del razonamiento moral para formular sus teorías:
El respeto por las reglas y la idea de justicia de los niños
Con base en las respuestas que los niños daban a sus preguntas, Piaget estableció varias etapas de desarrollo moral
.
Etapa premoral
Etapa heterónoma o del realismo moral
Etapa autónoma
Moral preconvencional
Moral convencional
Moral postconvencional
Revisión de la teoría
Críticas
Y de manera simple: busca entender la moralidad de adentro hacia afuera, como entendimiento del sujeto que luego se expresa en sus actitudes.
Desarrollo en las personas
El psicólogo Lawrence Kohlberg quería alejarse del contenido de la moral y estudiar cómo se desarrolla en las personas.
A él no le importaba qué estaba bien o mal, le importaba cómo alcanzamos esa idea de bien o mal
A través de multitud de entrevistas y estudios observó que la construcción de la moral aumenta a medida que los niños crecen
Igual que sucede con otras habilidades, como el lenguaje o la capacidad de razonamiento.
Kohlberg alcanza la conclusión de que el desarrollo moral pasa por tres niveles
Convencional
adolecentes tardía
Relacion interpersonales
Orden social
Preconvencional
hasta los 9 años
Obediencia al castigo
Invidualismo e intercambio
Postconvencional
Contrato Social
Principios universales
Desarrollo en las mujeres
Grilligan decía que las mujeres tenían diferencias tendencias psicológicas y morales que los hombres
Tienen dos modos de pensamiento al momento de decidir y actuar ante problemas de la vida
El razonamiento de las mujeres tendía a estar centrado en sentimientos de empatía y compasión
Existe un cuidado y preocupación por las relaciones existentes entre los personajes del dilema
buscan no dañar las relaciones interpersonales, pues cambian las reglas para conservarlas
Gilligan propone tres niveles para el desarrollo moral de la ética del cuidado
En el primer nivel, se busca atender al Yo y asegurar la supervivencia; es decir, el cuidado de sí misma.
En el segundo estadio, se establece una conexión entre el Yo y los otros; es decir, existe una atención y cuidado a los demás
En el tercer estadio, se logra integrar el Yo y a los otros en la responsabilidad del cuidado; es decir, se aprende a cuidar de los demás como de sí misma. !
