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Apprendre à apprendre - Coggle Diagram
Apprendre à apprendre
Maximiser l'apprentissage
Mettre en place un environnement d'apprentissage
Posture
Outils
Ambiance sonore
Alimentation
Maîtrise de l'environnement numérique
Passer à un apprentissage actif
Ré-expliquer à quelqu'un
Ré-expliquer à quelque-chose
Ré-expliquer à soi-même
Utiliser les moyens mnémotechniques
Chunking
Flachcards
Répétition espacée
Pratique distribuée
Retransmettre à sa communauté
Créer une carte mentale
Planifier
Préparer
Pratiquer
Perfectionner
Soumettre pour avis
Évaluer les progrès
Formelle
Informelle
5 mins 2X/jour
30 mins 1X/semaine
Faire son propre résumé
Se préparer à apprendre
Sélectionner son niveau d'engagement
Découper le cours en séquences
Ajouter les séquences à son agenda
Proposer à d'autres de nous rejoindre
Définir les raisons pour lesquelles on veut apprendre
Partager ces raisons pour s'engager
Passer d'un état d'esprit fixe à un état d'esprit de croissance
Discuter avec d'autres au sujet de cet état d'esprit
Réfléchir à quel(s) type(s) d'intelligence va/vont être sollicitée(s)
Évaluer si on est à l'aise avec ce type d'intelligence
Créer un plan d'apprentissage personnalisé
Déterminer le bon niveau
Fixer un objectif SMART
Évaluer son niveau actuel
Auto évalutation
Évaluation externe
Fixer le niveau visé
Sur l'échelle des 4 phases de la compétence
Analyser l'écart
Décomposer l'objectif en sous-objectifs
Sélectionner des ressources
Outils
Besoin minimum
Barrière matérielle
Budget
Supports de connaissances
Ressources humaines
+
-
=
Formation complète
Créer une semaine type
Bloquer les temps de repos en premier
Identifier les différents créneaux
Allouer séance guidée/ pratique délibérée/ activité complémentaire en fonction du type de créneau
Archiver les séances
Faire une rétrospective toutes les semaines et tous les mois
Définir une stratégie d'apprentissage
Définir un objectif stratégique
Regarder où il se situe par rapport à l'Ikigaï
Analyser les forces et les faiblesses face à cet objectif
Analyse des forces
Auto évaluation approfondie
Auto évaluation simplifiée
Bilan de compétences professionnel
Analyse des faiblesses
Fenêtre de Johari
Analyser les opportunités et les menaces
Anticiper les menaces
Scénario catastrophe
Erreur malencontreuse
Fautes professionnelles récurrentes
Analyse des opportunités
Trouver l'équilibre motivation intrinsèque/extrinsèque
Déterminer le coût de l'opportunité
Prioriser les sujets d'étude
En fonction des opportunités et menaces (= impact)
En fonction du niveau de difficulté