Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Divulgación científica - Coggle Diagram

- - - - Siglo XX
      - En organismos como
        
        Universidad Nacional Autónoma de México
        
        Ejemplo
        
        Luis Estrada
        
        Físico y maestro desde 1967
        
        Editor de Boletín
        de la Sociedad Mexicana de Física
        
        Divulgó mediante
        
        Conferencias
        
        Talleres
        
        Mesas redondas
        
        Exposiciones
        
        Convirtió a la divulgación en una necesidad atractiva y al alcance de la gente de diferentes edades
        
        Instituto Politécnico Nacional
        
        Universidad de Chapingo
        
        Academia Nacional de Ciencias
        
        ANUIES
  - - - Impulsado principalmente en
        
        Aulas universitarias
        
        De igual manera surgen
        
        Personajes con trabajos dignos de divulgación
  - - - Financiamiento institucional
        
        “el gasto mexicano en ciencia y tecnología sigue lejos de 1% recomendado por la ocde”
      - Capacitación de recursos humanos para la divulgación.
      - Parámetros para evaluar a los divulgadores
      - Planeación institucional.
      - Vinculación interna y externa, entre los investigadores
        y el público en general.
    - - Fomentar y fortalecer las publicaciones de orden científico y técnico.
      - Apoyar a las publicaciones que reúnan las condiciones necesarias de calidad y seriedad en la materia.
      - Difundir sistemáticamente los resultados de la investigación mediante los medios colectivos de comunicación
      - Fomentar la publicación periódica de un prontuario de investigación científica y tecnológica.
  - - - Se creó el Departamento de de Ciencias en la Dirección General de Difusión Cultural de la unam.
      - Se publica en el Diario Oficial de la Federación la Ley que crea el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt),
      - Juan José Morales estuvo a cargo de una serie denominada “Actividades científicas”
    - - Se creó el Centro Universitario de Comunicación de la Ciencia (cucc-unam).
      - Se creó la revista "Chispa" de temas científicos para niños
      - Conacyt publicó ocho títulos y con-
        tribuyó a la producción de 9,608 cápsulas informativas
    - - Se fundó Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica (somedIcyt).
  - - - La Facultad de Ciencias cuenta con una Secretaría de Comunicación y Divulgación de la Ciencia
        
        Se cuenta con museos importantes como el Universum. UNAM
        
        Cuenta con el Centro de Difusión de Ciencia y Tecnología (Cedicyt). IPN
        
        El planetario Luis Enrique Erro.
        
        El museo Tezozómoc.
        
        La revista Conversus.
    - - Se promueve la formación de recursos humanos de divulgación de la ciencia a través de estudios superiores, cursos y talleres.
        
        Actividad constante en materia de divulgación.
- - - - conocimiento
        
        al vulgo
        
        personas ajenas
        
        al campo
        
        de ese
        
        conocimiento
        
        es decir
        
        poner al alcance
        
        a la generalidad
        
        de la gente
        
        de esta forma
        
        la divulgación científica
        
        es llevar
        
        conocimiento cientifico
        
        1 more item...
        
        el divulgador científico
        
        debe conocer
        
        1 more item...
        
        debe
        
        1 more item...
        
        debe
        
        1 more item...
        
        evitar
        
        1 more item...
    - - difusión
        
        no conlleva
        
        divulgación
    - - indispensables
        
        para que esta
        
        se correcta
        
        son
        
        claridad
        
        en el
        
        1 more item...
        
        fidelidad
        
        al conocimiento
        
        1 more item...
        
        mostrar
        
        al publico
        
        1 more item...
        
        dar
        
        las herramientas
        
        1 more item...
- - - - Ofrece
        
        Claridad
        
        Reduce el leguaje científico
        
        Mayor entendimiento
        
        Fidelidad
        
        Uso de metáforas
        
        Mantenimiento de las ideas
      - Patrimonio universal de la ciencia
        
        Presenta los beneficios de la ciencia
    - - Presentar al publico
        
        ¿Cómo se construye la ciencia?
        
        Metodo cientifico
        
        Presenta su modelo base
        
        Desarrollando
        
        Beneficios
        
        Problematicas
        
        Valor del conocimiento
        
        Dando a conocer
        
        Pautas
        
        Comparativas
        
        Datos
        
        Valor de conocimiento
        
        Deconstrucción de la información
        
        Conclusiones
        
        Realización del conocimiento
        
        Presentar
        
        Papel de la sociedad
        
        Sobre
        
        La ciencia
        
        1 more item...
    - - Fortalece la relación
        
        Ciencia-cultura
        
        Integra
        
        El conocimiento
        
        Ciencia
        
        Mediante
        
        1 more item...
        
        Cultura
        
        Mediante
        
        1 more item...
    - - Presenta argumentos que
        
        Demuestran fenómenos
        
        Naturales
        
        Reducen
        
        Tabus
        
        Mitos
        
        Leyendas
        
        Conocimiento erróneo
        
        Nuestro entorno
        
        Como
        
        Entendimiento de
        
        Vida
        
        Tecnología
        
        Universo