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Influencia del contexto sociocultural en el desarrollo cognitivo de niños…
Influencia del contexto sociocultural en el desarrollo cognitivo de niños y adolescentes
Niños y adolescentes se ven inmersos en el tema
Familia :red_flag:
Contexto de socializacón
Cambios comunicativos
Actitudes, normas e ideas de grupo social
Comportamiento social
Normas, valores, disciplina
Primeras relaciones interpersonales
Intercambios comunicativos
Seguridad social
Escuela :red_flag:
Juego, cultura y lenguaje
Distingue lo real de la fantasía
Interacción y relación con sus compañeros
Estructura sintáctica
Lenguaje/vocabulario
En la adolescencia se da la emancipación de la familia. Y hay más interacción con la pandilla del mismo sexo a primer plano y más adelante una fusión de pandillas ambos sexos.
Vygotski :red_flag:
Nos habla de la conciencia y lenguaje
El conocimiento se construye con operaciones y habilidades cognoscitivas
Interacción social
Funciones psicológicas superiores :red_flag:
Plano social
nivel individual
Mejor aprendizaje en grupos sociales
Aprendizaje individual más significativo
Contenido, estructura lógica o disciplina del alumno
Enseñanza aprendizaje :red_flag:
Motiva a relacionar nuevos contenidos con presaberes
Profesor - alumno
alumno - alumno
Construcción de aprendizaje
Teoría constructivista :red_flag:
Reorganizar los TIC´S
Conocimiento con esquemas
Desarrollo de capacidades cognoscitivas
Teoría personal y profesional
Percepción, atención y memoria
Metacognición
Andamiaje del profesor
Aprendizaje, disposición,, voluntad de saber y motivación
https://www.youtube.com/watch?v=12edk7nQaYM
