Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

KEPRIBADIAN, Kepribadian - Coggle Diagram

- - - - Terdiri dari 10 kartu.
        mengelompokkan jawaban subjek ke dalam 5 kategori skoring (Location, Determinant, Content, Popular-Original (P-O), dan Form Level Rating (FLR).
    - - Tes noda tinta yang diperuntukkan untuk anak-anak ( Rorschach untuk anak-anak).
        Mengungkap aspek kognitif dan emosional.
    - - Untuk anak berusia 3 sampai 10 tahun. Menggunakan gambar hewan.
        pemahaman hubungan anak dengan figur2, fantasi yang berhubungan dengan masalah makan, aktivitas oral, persaingan sesama saudara, hubungan orang tua dan anak, agresi, toilet training, dan pengalaman anak.
        Skoring: mencatat esensi dari masing-masing cerita-cerita dan menunjukkan ada atau tidaknya unsur tematik tertentu pada form yang tersedia.
    - - Versi paling lengkap dari TAT terdiri dari 31 kartu.
        Digunakan untuk :
        Mendeskripsikan kecemasan yang dimiliki oleh klien, kapasitas intelegensi, hubungan klien dengan lingkungan sekitar; Melihat kebutuhan dan tekanan-tekanan yang dialami oleh klien, bagaimana mereka menghadapi kecemasan ataupun konflik yang dialami.
  - - - Digunakan untuk mengindentifikasi masalah yang belum terselesaikan individu dengan mengumpulkan ingatan-ingatan autobiografis (ingatan masa lalu).
    - - Efektif untuk menilai keunggulan neurologis, koordinasi visual-motorik, perkembangan kognitif, dan learning disabilities.
        Dirancang untuk anak-anak dan remaja.
    - - Terdapat 4 skala, yaitu family communication, self-image, emotional tone, dan KFD-R total score (keseluruhan level lingkungan keluarga).
        Total skor KFD-R berada pada range 0 sampai 35. Semakin tinggi skor, semakin buruk lingkungan keluarganya.
    - - Bentuk tes Wartegg berupa delapan kotak dan di masing-masing kotak terdapat gambar tertentu (disebut sebagai stimulus).
        tester harus memberi skor untuk 35 kriteria, antara lain animate (makhluk hidup), physiognomi, inanimate (makhluk tidak hidup), dsb.
    - - Aspek yang diukur : Imajinasi, Emosi, Dinamisme, dan Reality Function.
        Responden diminta menggambar orang dan bercerita.