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EDUCAÇÃO HÍBRIDA - Coggle Diagram
EDUCAÇÃO HÍBRIDA
Desafios Docentes
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as condições dos estudantes não são iguais, tanto em acesso como em domínio pedagógico e digital.
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Colaboração, mentoria e tutoria
Parte do percurso feito pelo aluno, dentro do seu ritmo.
Outra parte do percurso é feito em grupos e classes,
é mais colaborativo e supervisionado diretamente pelos docentes
O percurso se completa através da
mediação, tutoria e mentoria do docente
possibilidade do docente
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visualizar, coletar e analisar dados
sobre as aprendizagens
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Aula invertida
Os alunos estudam os materiais individualmente online antes e os discutem, aprofundam e aplicam em grupos e coletivamente na sala de aula.
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Articula processos mais formais de
ensino e aprendizagem com os informais, de educação aberta e em rede.
Mistura e integra áreas diferentes, profissionais diferentes e alunos
diferentes, em espaços e tempos diferentes
Referências:
MORAN, José. Avanços e desafios na educação híbrida. Seminario online “Inovando na educação com modelos flexíveis”: janeiro-fevereiro 2021.
GONTIJO, Elda Jane Almeida; DE CARVALHO, Rose Mary Almas. EDUCAÇÃO HÍBRIDA. CIET: EnPED, 2018.
