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Teoría cognitiva de la personalidad, David Santiago González Grupo: 601 …
Teoría cognitiva de la personalidad
Fundamento
Postula que las emociones y conductas de las personas están influidas por su
percepción de los eventos y se caracterizan por su enfoque multifactorial
; las emociones, las cogniciones y el ambiente juegan un papel muy importante en el actuar de los seres humanos
Teoría del aprendizaje social de Albert Bandura
Afirma que
la personalidad es la
interacción entre la cognición, aprendizaje y ambiente
; también dice que el pensamiento, la memoria y aprendizaje son fundamentales para definir la personalidad, ya que se dan a partir de la observación de modelos que se imitan
Postula 4 estructuras de la personalidad o tipos de pensamiento
Capacidades y habilidades:
las personas se diferencian por sus habilidades y capacidades para resolver un problema
Creencias:
El éxito de una persona se verá limitado por su percepción cognitiva de su eficacia para realizar determinadas actividades
Metas:
son los objetivos de una acción
Estándares de evaluación:
son los criterios para juzgar la bondad o el valor de una persona, cosa o evento
Teoría cognitiva de Aarón T. Beck
Menciona que
la personalidad es un reflejo de la organización y estructura cognoscitiva del individuo
, determinada tanto biológica como socialmente. Para Beck la personalidad está formada por emociones, conductas y cogniciones
Las
cogniciones
significan la conciencia de la persona, pues éstas son cambiantes y provocada por estímulos
Existen 2 tipos:
Las positivas
Las negativas
Esta teoría enfatiza la responsabilidad de los cogniciones por como la persona piensa, reaccione y se comporta ante las situaciones en las que se desenvuelve.
El
constructo de esquemas cognoscitivos
, consiste en las
creencias o supuestos fundamentales del individuo acerca de la forma en que opera el mundo
. Surgen desde los primeros años de vida, por lo que las creencias y experiencias son de suma importancia
Teoría cognitiva de Albert Ellis
Establece que
la personalidad está integrada por cogniciones, emociones y conductas y se va formando de las creencias que se tengan de lo que dicen los demás
. El comportamiento humano depende de cómo se integran cognoscitivamente las experiencias que se dan en el ambiente
El ser humano de manera innata busca ser feliz y evitar el dolor o sufrimiento
y depende de él evitar tener pensamientos irracionales, sentimientos y conductas que limiten sus potencialidades
Ellis dice que la
autoaceptación
es el amor incondicional a nosotros mismos, querernos y valorarnos por el hecho de existir. El objetivo de este enfoque es
ayudar a la persona a educar sus pensamientos, creencias y cogniciones
Ejemplo
Nuestros conocimientos pueden estar condicionados por la presencia de una emoción, cuando alguien siente envidia hacia el otro, puede atribuirle pensamientos negativos
David Santiago González
Grupo: 601
NL: 42
