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Quien lidera la construcción e implementación del PEI para la…
Quien lidera la construcción e implementación del PEI
para la Convivencia Armónica
:check:
Cada institución educativa define la organización para la construcción
del PEI
Art. 87.- Junta Académica :pencil2:
Encargado de asegurar el cumplimiento del currículo nacional y los estándares de calidad educativa desde todas las áreas académicas
El Art. 53 del Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural :pencil2:
Elaborar el Proyecto Educativo Institucional del establecimiento y darlo a conocer a la Junta General de Directivos y Docentes
Evaluar periódicamente el Proyecto Educativo Institucional y realizar los reajustes que fueren necesarios”
Art. 17.- Derechos:pencil2:
Literal d. Participar, correlativamente al cumplimiento de sus obligaciones contenidas en esta Ley
El artículo 88 de la LOEI indica :pencil2:
En las instituciones públicas, el Proyecto Educativo Institucional se debe construir con la participación del Gobierno Escolar
Equipo Gestor
:pen:
Que planifique y coordine creativa mente todas las acciones, dinamizando cada etapa puesta en marcha.
Los miembros que se sugieren para el equipo gestor pueden ser :smiley:
Responsabilidades del equipo gestor :smiley:
Elaborar cronogramas, de acuerdo con la necesidad, para coordinar y desarrollar las actividades.
Coordinar y definir las actividades de autoevaluación institucional
Desarrollar talleres para construir o actualizar la identidad institucional
Responsabilizarse de la elaboración del documento PEI.
Servir de enlace con actores externos
Director/ rector.
Subdirector/vicerrector.
Inspector general.
Docente delegado por la Junta General de Directivos y Docentes.
Representante de padres/madres de familia.
Presidente y vicepresidente del Consejo Estudiantil.
Comisiones
de Trabajo
:pen:
Lograr la participación
de un número significativo de miembros de la comunidad educativa
facilita la distribución del trabajo
Responsabilidades
de las comisiones :star:
Realizar el seguimiento para el cumplimiento del PEI.
Presentar los resultados obtenidos en cada fase de construcción.
Colaborar en la construcción, el seguimiento y la evaluación del plan o planes de mejora.
Participar en los talleres para la construcción/actualización de la identidad
institucional.
