Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Основні етапи діагностичної діяльності вчителя початкової школи - Coggle…
Основні етапи діагностичної діяльності вчителя
початкової школи
Молодший шкільний вік (6 – 10 років)
Підвищується рухливість нервових процесів
Зростає роль II нервової системи (аналіз і синтез)
Активне анатомо-фізіологічне дозрівання
Відбувається криза семи років
Зміна соціальної позиції
Провідною стає навчальна діяльність
Новоутворення
Внутрішній план дій
Рефлексія
Довільність психічних процесів
Основні етапи діагностичної діяльності
III етап – другий рік навчання
IV етап – третій рік навчання
II етап – перший рік навчання дітей у школі
V етап – четвертий рік навчання
I етап – прийом дітей до першого класу
Режими проведення діагностичних процедур
Виховний потенціал сім ї учня – з 1 по 4 класи
Рівень розвитку соціальних якостей учня - з 2 по 4 класи
Виховні можливості колективу класу – з 1 по 4 класВ
Особистісні здібності учня – з 2 по 4 класи
Загальний фізичний розвиток учнів – з 1 по 4 класи