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人本學派 - Coggle Diagram

- - - - 兩個人有心理上的接觸
      - 案主處在一種無助表裏不一狀態中
      - 輔導員能對當事人產生同理心
        
        不再從自己的觀念立場來看對方
      - 輔導者是處於真摯和諧的表裡一致的狀況中
      - 輔導員對當事人產生無條件的接納與尊重
        
        無條件的關懷
      - 當事人能體會到輔導員對自己的尊重與同理
    - - 無條件的正面關懷與接納
        
        認可當事人抒發感覺之權利
        
        非表示贊同其行為
      - 正確的同理心的了解
      - 一致性或真誠
  - - - 轉圜的餘地
  - - - 自我信任
      - 內心有自我評估的工具
      - 樂於繼續成長
      - 對經驗採開放的姿態
  - - - 諮商者視其本身為促使當事人改變之工具
- - - - 解決問題
        
        尋求心理健康
- - - - 一起追求成長經驗
  - - - 幫助當事者獲得改變
- - - - 接納
        
        尊重
        
        了解
        
        回應
- - - - 擁有自由意志
        
        實現個人潛能的能力