Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
VII. Korrekt fejlődéssegítség - Coggle Diagram
VII. Korrekt fejlődéssegítség
A korrekt fejlődés általános alapjai
analitikus diagnózis alapján valósul meg
a korrekt fejlődés segítés előfeltételei
új paradigmák
komponens rendszereket feltáró kutatások
pszichikus komponens rendszerek
komponens rendszerek hierarchiája , olvasókép
személyiség hierarchiája
fejlődési folyamatokat feltérképezőkutatások
sajátok tesztek
készségrendszerek, képességrendszerek és tesztrendszerek
ekvivalens tesztvált. mérik
DIFFER
globális diagnózis RK% mutatók
teljes lefedése és ekvivalens tesztváltozatok
analóg
lassú tanulók
teljes rövidített tesztváltozatok
kritériumok és elsajátítási szintek
országos
kidolgozás-értékelés
kritikus komponensek és külön-külön értékelhető
A korrekt fejlődéssegítés komplex rendszere
új paradigmák-reformpedagógia
új komplex rendszer
ráépülő és magába foglaló fejlődés segítő komplex rendszre
ráépül a hagyományos ped., hasznosítja
magába foglalja a tantárgyi rendszert.
befogadó/ tároló és tevékeny tanulást segítő komplex rendszer
hagyományos pedagógia
előírt tantervek
tanuló befog. (megőrző) - motivumrendszrek
domináns tevékeny tanulás - reformpedagógia, kísérlet alapján
Egyéni, együttes és csoportos, kooperatív tanulássegítő komplex rendszerek
hagyományos tanulás
együttes tanulás
rendrontás-csoportosulás
tanórai egyéni, páros, csoportos
egyéni tanulás
Tartalom orientált és kritérium orientált tanulássegítő komplex rendszer
közoktatás
expanziós
órárról-órára
tartalom orientált okt.
A korrekt fejlődéssegítés módszertani sajátosságai
aktiváló fejlődéssegítés
alapkomponensek- elemi ismeretek
motívumok
rutinok
adatok
tények
elemi szólások
elemi egyszerű készségek
élményszerző fejlődéssegítés
örömszerző spontán tanulás-pozitív attitűd
Több csatornás élménysegítő fejlődéssegítés
hallani és látni
szemléltetés
mozgás
több csatornás
rendszerbe helyező fejlődéssegítő
használó fejlődéssegítés
alapkészségek elsajátítása
alap képességek elsajátítása
gyakorlás
spontán használat
probléma
abbahagyás stratégiája
A korrekt fejlődéssegítés programcsomagjai
fejlődéssegítő programcsomag
DIFER
FER
új tankönyvek
tesztrendszerek
kézikönyv
módszertani segédlet
Korrekt fejlődéssegítés DIFER programcsomag-Szövegfer
DIFER programcsomag 4-8 évesek számára
A DIFER programcsomag komponens és tesztrendszerek, egyéni fejlődésmutató füzete
eredményes iskola kezdés befolyásoló komponensek
beszédakotás
relációszókincs
írásmozgás-koordináció
elemi számolási készség
tapasztalati következetesség
PREFER tesztrendszerek
óvodákban, iskolákban használják- cél- általános kép
középsőcsoport
1-2 évfolyam
tesztek
kritikus komponensek
ekvivalens tesztváltozatok
az előző kettő
egész tesztrendszerekből összesített rövid vált.
A DIFER tesztrendszerek feltérképezett országos fejlődési folyamatok
készségek szerződése
feladat elemek
fejlődés
kritérium
korrekt értékelés
korrekt feltérképezés- DIFER
DIFER módszertani kézikönyvsorozata
módszertani kézikönyv
együttes beszélgetés
spontán fejlődés
relaxációs szókincs
összefüggés-kezelés fejlődése
korrekt fejlődéssegítés
írásmozgás-koordináció alapvető elemei
kézírás funkció
A DIFER Programcsomaggal végzett kísérlet, a gyakorlati alkalmazás lehetőség
kutatások
tovább képzések
A DIFER programcsomaggal végzett kísérlet
iskolakezdés
fejlettségi szintek
A DIFER programcsomag gyakorlati alkalmazása
korrekt értékelés
egyéni fejlődésmutató
országos szintű
Korrekt fejlődéssegítés programcsomaggal
5-6. évf.
perszonális kompetencia
szenzoros, szenzomotoros tapasztalati tanulás
1998 és 2002 valósul meg
Szövegfer programcsomag 5-6. évf.
Szövegfer p.cs. komponensrendszere és tesztrendszere
Szövegfer programcsomag módszertani kézikönyv sorozata és tanulássegítő füzetsorozata
szövegfeldolgozás tart. tanulás és a gondolkodási használó fejlődéssegítés
közös tul./ sajátosságok felismerése
definiálás
felosztás
sorképzés
összefüggés kezelés
elemi tapasztalati következtetés
elemi kombinálás
Szövegtanulás tartalom tanulás és az olvasás fejlődéssegítése
bevezető előkészítés
szöveg feldolgozás
szemléltetés
szójelentés
nem elég jól ismert szavak
mondstértő olvasás
összefoglalás
A SZövegfer programcsomaggal végzett kipróbáló kísérlet és eredményei
5-6.évf. kísérlet
Szövegfer rendszere- Korrekt fejlőssegítés