GV tổ chức các nhóm cùng số (1,2,3,4), trog nhóm cùng số này mỗi HS hỉ biết 1 lợi ích của việc trồng rau, hoa. Mỗi HS trong nhóm cùng số có trách nhiệm dạy lại vòng quanh cho các bạn 1 lợi ích mà em vừa thảo luận ở nhóm ban đầu. Hết vòng HS trong lớp đều có thể hiểu cả 4 lợi ích của việc trồng rau, hoa