Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PEMIKIRAN FALSAFAH DAN SAINS BARAT, KUMPULAN 3, WACANA DISKUSI PEMIKIRAN…
PEMIKIRAN FALSAFAH DAN SAINS BARAT
Method Saintifik berasakan method inkuiri
Observasi
Gunakan pancaindera (mata, mulut, telinga, hidung , lida, tangan dan lain2) untuk memerhati apa yang sedang berlaku. Seterusnya, cuba memahami dan mengaitkan fenomena alam itu dengan menggunakan segala ilmu pengetahuan yang ada.
Hipotesis
ramalan/ jangkaan bagi sesuatu fenomena
berasakan kepada teori atau bukti
mesti logik dan boleh menghubungkan antara pembolehubah
mesti boleh diuji (sebagai bukti)
Eksperimen
menguji hipotesis
mempamerkan fakta yang diketahui
Peranan
Kerajaan
Menyumbang kepada pembangunan ekonomi dan kuasa politik
Cth: projek penyelidikan sains & teknologi dalam bidang pertahanan dan ketenteraan menjamin ketenteraman politik
Mengeluarkan polisi-polisi berkaitan sains & teknologi
Cth:
Executive Order on Maintaining American Leadership in Artificial Intelligence (February 2019)
memelihara kebebasan awam, privasi dan nilai-nilai Amerika
Data
Dahulu
Aktiviti saintifik diabayai oleh individu/keluarga terkemuka dan gereja Cth: hartawan seperti Pope membiayai karya Galileo
Kini
Aktiviti saintifik diabayai oleh agensi kerajaan, yayasan dan institusi. Cth: 75% ujian klinikal di U.S. dibiayai syarikat swasta
Tokoh-tokoh sains dan falsafah
RENÉ DESCARTES
(Father of Modern Philosophy)
Philosophy
introduced skepticism as an essential part of the scientific method
developed Cartesian dualism (also known as mind-body dualism) , the metaphysical argument that the mind and body are two different substances which interact with one another.
Mathematics
developed rules for deductive reasoning, developed a system for using letters as mathematical variables, and discovered how to plot points on a Cartesian plane.
invented analytical geometry, linking the previously separate fields of geometry and algebra.
AUGUSTUS COMTE
(Father of Positive Philosophy)
Kebenaran ilmu boleh ditentukan melalui kaedah saintifik, hujah matematik dan logik
the first to develop the concept of "sociology."
introduced Law of the Three Stages which include theological, metaphysical, and positivist.
DAVID HUME
(Scottish Enlightenment Philosopher)
reaction towards anti rasionalism
Tiada kebenaran mutlak (No absolute truth), Tidak ada yang pasti, tidak ada yang boleh diketahui
Sikap skeptis terhadap segala kewujudan di dunia, dari metafizik, Tuhan, hingga skeptik terhadap apa yang ada pada diri sendiri
Epistemologi: Difahami sebagai satu falsafah yang berkaitan dengan ilmu
KEPERCAYAAN
(BELIEF)
BENAR (TRUE)
JUSTIFIKASI (by reason /evidence)
4.JUSTIFIKASI YANG CUKUP (SUFFICIENT REASON/EVIDENCE)
Kesan terhadap kehidupan:
: membantu seseorang melihat keperluan dalam bidang masing2, mengubah jalur pemikiran, menentukan kemajuan Sains dan Teknologi.
Kepentingan ekosistem
•Perkembangan aktiviti saintifik memerlukan suatu ekosistem saintifik multidimensi yang disokong oleh pelbagai pihak
•Sokongan termasuklah daripada segi pendidikan, infrastruktur, polisi, dana, penerbitan dan sebagainya
•Idea yang kompleks, tidak koheren dan tidak saling berkait dianggap sebagai kontradik , tidak lengkap atau tidak benar.
•Sesuatu teori sains akan dianggap sebagai benar apabila komponennya bertepatan dengan keseluruhannya
PENGENALAN
Ditunjungi oleh pemikiran rasionalisme, empriricsm, dualisme dan skepticisme.
Sains moden terpisah dari agama.
Dari sudut Zaman Moden: bersifat objektif sepenuhnya
Dari sudut pandangan pasca moden: bersifat subjektif
KESIMPULAN
Pandangan semesta sains Barat didasari oleh rasionalisme, empriricisme, positivisme dan skepticisme
Ekosistem keilmuan terdiri daripada kerajaan, sistem pendidikan, prasarana, industri dan NGO
Ahli sains Barat mempercayai kerasionalan dan menolak semua bentuk pengetahuan lain yang dianggap tidak objektif dan karut
Pandangan Alam Barat
RASIONALISME
realiti ditentukan oleh pertimbangan logik akal
teori kebenaran yang koheren
teori sains akan dianggap sebagai benar apabila komponennya bertepatan dengan keseluruhannya
Implikasi: ilmu, kebenaran dan nilai tidak mutlak dan boleh berubah-ubah
Idea yang kompleks, tidak koheren dan tidak saling berkait dianggap sebagai kontradik , tidak lengkap atau tidak benar
SKEPTICISME
Keraguan terhadap idea tertentu atau pandangan tentang kemustahilan sesuatu ilmu/kebenaran dapat dicapai
Implikasi: keraguan terhadap agama dan kepercayaan
Kelebihan
: Mengembangkan sikap kritis dan memberi sumbangan kepada ilmu falsafah.
Keburukan
: Melahirkan sikap kontradiksi
EMPERICISME
pengetahuan diperolehi atau berdasarkan pengalaman
John Locke (1632-1714), yang menganggap manusia dilahirkan dengan akal yang kosong, yang baru dicorakkan oleh pengalamaan indera kemudiannya.
Kemuncak aliran emperisisme
dimuncul oleh aliran positivisme oleh Auguste Comte menerusi tiga teori:
tahap teologi,tahap metafizik dan tahap positif
KUMPULAN 3
AISYAH BINTI MOHD ZUKRI (A19EA0009)
ELLIS LING LYI SIONG (A19EA0032)
GOA YONG YEE (A19EA0036)
SEET WAN YIN (A19EA0142)
TEO JUN MING (A19EA0159)
TUAY HONN BEIN (A19EA0161)
YEE SENG KANG (A19EA0164)
WACANA DISKUSI PEMIKIRAN FALSAFAH DAN SAINS
UHIT2302-04 PEMIKIRAN SAINS DAN TEKNOLOGI
