Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CONVENCION INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON…
CONVENCION INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
¿Qué es?
Convenio internacional de derechos humanos
Convención internacional:
Acuerdo que se realiza sobre un tema en particular entre varios paises, en este caso sobre los derechos de las personas con discapacidad
Esta al mismo nivel que la Constitución Nacional, por lo que cualquier ley que no cumpla con lo que dice la Convención tiene que ser modificada por:
Diputados
Senadores
Acuerdo internacional de derechos humanos que se aplica en Argentina
¿Quienes la deben aplicar?
Todas las personas que viven en Argentina
¿Dónde se aplica?
En cada parte del pais
¿Desde cuando?
Mayo del 2008
Posee un preambulo
Los paises que forman parte de la convencion:
Recuerdan que todas las personas tienen los mismos derechos y libertades, y que es necesario garantizar que las personas con discapacidad disfruten de los derechos humanos y las libertades sin ningún tipo de discriminación.
Reconocen:
La discapacidad es el resultado de la relacion entre la persona con deficiencias y las barreras que al sociedad le imponen para que puedan participar en igualdad de condiciones que las personas que no tienen discapacidad.
La discapacidad es un concepto que evoluciona, va cambiando de persona a persona.
La importancia que para las personas con discapacidad tienen su independencia, autonomía y la toma de sus propias decisiones.
Las mujeres y niñas con discapacidad requieren de mayor protección contra abusos, abandonos o malos tratos.
La importancia del acceso a la salud y la protección de la familia.
Que la accesibilidad del entorno físico, social, económico y cultural permitirá a las personas con discapacidad el ejercicio de los derechos humanos en igualdad de condiciones que los demás.
ARTICULOS:
1)
La persona tiene que tener una deficiencia (divrsidad funcional) fisica, mental o intelectual o sensorial, a largo plazo. Que cuando interactuan con barreras se impide la plena participación de las personas con discapacidad en la sociedad
Barreras:
comunicacionales
actitudinales
edilicias
2)
Elementos de comunicación
Lenguaje oral
Braille
Lengua de señas
Lenguaje escrito
Las personas con discapacidad pueden requerir que se efectúen algunas adaptaciones mediante las cuales puedan participar en igualdad de condiciones con los demás para poder garantizar sus derechos.
Los productos, programas y servicios que se diseñen tienen que poder utilizarse por todas las personas
3)
La Convencion se basa en los siguientes principios
Derecho a no ser discriminada
Respeto
Por el derecho a participar en todos los aspectos de su vida
De la voluntad, autonomía e independencia
En todos los aspectos de su vida
El desarrollo y la identidad
Mismas oportunidades que las personas que no tienen discapacidad
Garantice y promueva
La accesibilidad de la comunicacion, de las actitudes de las personas respecto de las personas con discapacidad, y las edilicias.
Igualdad entre varones y mujeres con discapacidad
19)
Derecho
Vivir de forma independiente
Participar en la vida de la comunidad
Elegir libremente con quien y donde quieren vivir
No vivir bajo un regimen de vida no deseado
Requerir los apoyos necesarios para la vida autónoma, instalaciones y herramientas necesarias para que eviten su aislamiento y favorezcan su participación plena y efectiva en la sociedad
24)
Derecho a la educación en todos los niveles y a lo largo de sus vidas, en igualdad de oportunidades que los demás.
Crearan un sistema educativo para que las personas con discapacidad desarrollen
talento
creatividad
dignidad
autoestima
personalidad
aptitudes mentales y fisicas
Los paises facilitaran el aprendizaje del Braille y otros sistemas de comunicación alternativos
Emplearan profesores que conozcan la lengua de señas o el sistema Braille
Habrá profesores con discapacidad
Formaran a profesores que conozcan estos sistemas
Se garantizara que las personas con discapacidad accedan a una educación superior y profesional, para adultos, y el aprendizaje durante toda su vida, sin discriminación alguna.
27)
Derecho a trabajar en un trabajo libremente elegido por la propia persona y a ganarse la vida.
Los paises que firmaron la Convención se comprometen a:
Prohibir la discriminacion por motivos de discapacidad en el trabajo
Favorecer las relaciones de trabajo de las personas con discapacidad para que tengan los mismos sueldos, condiciones de trabajo, horas y sistemas de protecciones laborales.
Garantizar que puedan ejercer sus derechos laborales y sindicales
Apoyarlas en el mercado laboral para que consigan trabajo, que se hagan los ajustes razonables para la continuidad en sus empleos, la capacitación al personal que trabaje con ellos para evitar cualquier tipo de discriminación
Favorecer el empleo en el sector publico y promover su contratación en el sector privado mediante incentivos a las empresas.
30)
Derecho a participar en la vida cultural, actividades recreativas, esparcimiento y deporte
Los paises deben asegurar:
Material cultural en formatos accesibles que garanticen el disfrute
Medidas que permitan poder desarrollar sus capacidades artísticas e intelectuales para su propio bien y el de la sociedad
La identidad cultural y lingüística
Participen en actividades recreativas y deportivas y de juego, para adultos y niños, incluidas las realizadas en la escuela.