Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ทฤษฎีทางจิตวิทยาพัฒนาการเด็ก - Coggle Diagram
ทฤษฎีทางจิตวิทยาพัฒนาการเด็ก
1.ทฤษฎีทางเพศของฟรอยด์
แนวคิดสำคัญ
โครงสร้างของบุคลิกภาพ
2 .อีโก้
1 .อิด
3.ชูเปอร์อีโก้
การทำงานของจิต
3.จิตก่อนสำนึก
อยู่ใกล้ชิดกับจิตรู้สำนึก
เมื่อถูกสภาวะ หรือสิ่งกระตุ้นที่เหมาะสม หรือเมื่อบุคคลต้องการ นำกลับมาใช้ใหม่
เป็นส่วนของประสบการณ์ที่สะสมไว้
2.จิตสำนึก
เป็นการับรู้โดยทั่วไปของมนุษย์
มีการรู้ตัวตลอดเวลา
แสดงออกไปตามหลักแห่งความพึงพอใจของตน
1.จิตไร้คำนึก
แสดงออกไปตามหลักแห่งความพึงพอใจของตน
เกิดมาจากพลังของจิตไร้สำนึก
แสดงออกไปโดยไม่รู้ตัว
แรงขับทางสัญชาตญาณ
2.สัญชาดญาณในการทำลายหรือความก้าวร้าว
1.สัญชาตญาณแห่งการมีชีวิต
ขั้นพัฒนาการทางเพศ
2.ขั้นอวัยวะขับถ่าย
อายุตั้งแต่ 1-3 ขวบ
รู้สึกพึงพอใจจะอยูบริเวณทวารหนัก
ฝึกเรื่องการขับถ่าย
3.ขั้นอวัยวะขับถ่าย
เริ่มตั้งแต่ 3-5 ขวบ
มีพึงพอใจในการจับต้องอวัยวะเพศ
4.ขั้นแฝง
เริ่มตั้งแต่ อายุ 6-11 ปี
เริ่มมีชีวิตสังคมภายนอกบ้าน
มีการปรับตัวให้เข้ากับเพื่อนๆ
5.ขั้นอวัยวะเพศตอนปลาย
เริ่มตั้งแต่ 12 ขวบเป็นต้นไป
โดยมีบริเวณของความรู้สึกพึ่งพอใจจะมาอยู่ที่อวัยวะเพศ
1.ขั้นปาก
รู้สึกพึงพอใจจะอยูบริเวณปาก
ริ่มตั้งแต่แรกเกิดถึง 1 ขวบ
2.ทฤษฎีพัตนาการทางสติปัญญาของเพียเจท์
แนวคิดสำคัญ
เน้นความสำคัญของการเข้าใจธรรมชาติและพัฒนาการของเด็ก
กระบวนการ
1.การซึมซับหรือการดูดซับ
2.การปรับและจัดระบบ
3.การเกิดความสมดุล
ขั้นการพัฒนา
1.ขั้นประสาทรับรู้และการเคลื่อนไหว
เริ่มตั้งแต่แรกเกิดจนถึง 2 ปี
วัยนี้ขึ้นอยู่กับการเคลื่อนไหวเป็นส่วนใหญ่
2.ขั้นก่อนปฏิบัติการคิด
ขั้นก่อนเกิดสังกัป
เด็กอายุ 2-4 ปี
ช่วงที่เด็กเริ่มมีเหตุผลเบื้องต้น
จะโยงความสัมพันธ์ระหว่างเหตุการณ์ 2 เหตุการณ์
ขั้นการคิดแบบญาณหยั่งรู้
อายุ 4-7 ปี
เกิดความคิดรวบยอดเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ
รู้จักแยกประเภท
3.ขั้นปฏิบัติการคิดด้านรูปธรรม
อายุ 7-11 ปี
สร้างกฎเกณฑ์และตั้งเกณฑ์
เข้าใจเหตุผล
รู้จักการแก้ปัญหาสิ่งต่างๆที่เป็นรูปธรรมได้
4.ขั้นปฏิบัติการคิดด้วยนามธรรม
ขั้นความรู้แตกต่าง
ขั้นรู้สิ่งตรงกันข้าม
ขั้นรู้หลายระดับ
ขั้นความเปลี่ยนแปลงต่อเนื่อง
ขั้นรู้ผลของการกระทำ
ขั้นการทดแทนอย่างลงตัว
อื่น ๆ