Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
EL método Socrático en la Educación Superior, Llamado Educación, MAPA…
EL método Socrático en la Educación Superior
La educación es el principio mediante el cual la comunidad humana conserva y transmite su peculiaridad física y espiritual
EDUCACIÓN
No es una propiedad individual, si no que pertenece a su comunidad
Es el producto de la conciencia viva de una norma que rige una comunidad humana
Participa en la vida y en el conocimiento de la sociedad
Es igual a la vida humana
Es el medio para que el ser humano asuma y elabore nuevas formas de vida
Estudiante
Protagonista de su aprendizaje
Es el fin de toda educación
las materias curriculares a su servicio y no viceversa
A través de las materias curriculares desarrolla sus potencialidades
Se debe diseñar principios pedagógicos para que incremente su capacidad de procrear, interpretar y sintetizar la información que requiere organizándola y transformarla en nueva información
Es un sujeto activo, capaz de construir su propia vida y su propio conocimiento
Es un ser social que se hace "en" y con los "demás"
Construye sus conocimientos a partir del dialogo con los demas
El Estudiante Universitario
Estudia las ciencias de forma impuesta
Encuentra la ciencia ya echa no tiene necesidad de crearla
Su necesidad reduce a aprobar un área o sacar unos estudios
Aula de Clase
Donde el profesor dice y explica esperando, necesitando la atención y silencio de los estudiantes
Medio Ambiente-Integración Social
Papel Fundamental
En el desarrollo cognitivo, intelectual y afectivo del sujeto
El único medio para acceder a ser individuos libres, responsables, demócratas, activos.
Actividad Universitaria
Donde los individuos y la sociedad construyen y reconstruyen sentidos en búsqueda del desarrollo
Seres Humanos
necesita "hacerse y realizarse" en el ámbito personal y la escala social
Tienen la necesidad de una educación y de educar
Aprendizaje significativo
El estudiante es quien lo adquiere y desarrolla
El Conocimiento
Es un proceso activo
Debe ser construido por quien lo conoce
SOCRATES
Utiliza la dialéctica para el método de la enseñanza y mediante la interrogación
A partir de la ironía (se hace al ignorante) confronta a sus disípulos
"Solo se que nada se"
La ironía se completa con la Mayéutica
El maestro hace que el alumno, por medio de preguntas, descubra conocimientos.
Se trata de recordar lo que se sabe implícitamente redescubriéndolo
Lo mezcla con la cortesía cuando indica que es lento y garrulo y que no llega a poner en claro las cosas
La filosofía
Se ocupa de los problemas fundamentales del hombre
Llamado Educación
MAPA MENTAL
NOMBRE:
FRANZ RENE GUARACHI AGUILAR