Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Omgaan met pittige emoties van kinderen - Coggle Diagram
Omgaan met pittige emoties van kinderen
Fysiologische reacties
Automatische reactie van je lichaam
adrenaline aanmaak
geeft direct energie
Reptielen brein
vecht- of vluchttoestand
acuut reageren op bedreigende situaties
reageren
lastig om rustig te reageren
acuut reageren op bedreigende situaties
Als een kind overstuur is leert hij niks
Hoe kom je als professional uit het reptielen brein?
Zelf op tijd voelen en tot rust komen. Met het kind samen afspraak maken dat als je allebei boos wordt dat je zelf ook tot rust moet komen.
Ik houdt je handen vast zodat je niemand kan slaan en pijn doen
versnelde hartslag
aannames
boos, onacceptabel of lief: een kind verdient altijd een respectvolle, liefdevolle benadering
Kinderen willen in de basis lief zijn en meewerken
Grip op gevoelens geeft grip op gedrag
Hoe kalmer je op een kind reageert, hoe sneller hij rustig wordt
Boze dreigmenten zijn nooit redelijk
Als jij jezelf herpakt, geef je een kind de mooiste boodschap: 'Je mag voelen, maar er niet naar handelen!'
emoties wegstoppen/ er niet laten zijn
duwt strandbal onder water
boos worden
strafstoel / op de gang
niet zo piepen / niet zo zeuren
afleiden
Hoe helpt je kinderen bij het voelen of de strandbal ondergedrukt is?
het lijkt alsof het ineens opkomt, maar kinderen hebben een soort emmertje en als die overloopt dan is het ineens klaar. Voor genoeg ontlading zorgen bij kinderen zodat ze niet constant een overstromend emmertje hebben.
Gedrag is nooit zomaar, daar zit altijd wat achter
als een kid jou het meest nodig heeft, vraagt hij daar vaak op de minst liefdevolle manier om
Bij hevige emoties en driftbuien
Ga evt. weg van trigger of zoek rustige plek
Blijf in verbinding
Gooi geen olie op het vuur
Zorg dat je zelf kalm overkomt
Geef persoonlijke ruimte
Vermijd langdurig oogcontact
Pas op met aanraking
Luister en hum
Verbindend, begripvol en rustig communiceren
Let op je non-verbale communicatie
strandbal op momenten op laten opkomen
basis: preventief en als oplossing
contact en verbinding
Voldoende contactlijntjes
knuffelen
aai op de bol
oog contact
non verbaal contact
interesse tonen
één op één wekom heten
te lang uit contact en verbinding = heftige emoties
Let op overgangsmomenten
van 1 naar andere oefening
even contact maken
vang signalen op
Ken een kind
kennen
band
Wat nou als kinderen geen contact meer willen?
Het gaat erom dat een kind voelt dat je hem niet laat vallen en dat je hem accepteert.
Voelen dat je er voor ze bent. Basis: altijd weer starten ik wist dat het gebeurde omdat je jezelf niet onder controle had. Ik zie wat er gebeurt. Je doet mij echt pijn dus ik moet je echt vasthouden.
Als het kind uit de klas is gegaan wie bepaalt dan of het kind weer terug kan?
op een rustig moment, als dit gebeurt gaan we afspreken wat mag en waar je naartoe kan
samen bespreken wanneer is het moment dat je weer terug kan?
hoe voel je dat aan wanneer je weer terug kan
Help emoties herkennen
Benoem en verwoord van jongs af aan
je bent echt heel boos want jij dacht dat je gescoord had en de scheidsrechter heeft gevloten, ik kan mij goed voorstellen dat het echt heel balen is.
Leer een kind wat het kan doen bij een emotie
Maak samen plannetjes
Niet ieder kind heet het nodig
Sommige tonen thuis hun emoties
Te kijken welke momenten voel je al in je lijf?
Als je voelt dat je onrustig wordt
ga je een rondje rennen op het plein
even naar de wc
Goed voorbeeld doet goed volgen: Toon je emoties en hoe je ermee omgaat
Ik voelde het daar en daar, dit is wat helpt, en dit is hoe jullie kunnen helpen vandaag
Voorzie in basisbehoeften
Loopt de spanning op? Stoeien, lachen, ontladen
Verwoord, erken emoties en laat de emotie er zijn!
je mag boos zijn, we blijven op het veld
Elke emoties is oké, niet elk gedrag
Ontdek wat werkt
wil het kind dat je erbij bent en niet te dicht bij? of juist wel heel dicht bij?
Voldoende eten, slaap, drinken, liefde, erkenning, structuur, routines,
Geen 'Time-out' maar een 'Time-in'
Geen straf maar logische consequenties
heb je iemand pijn gedaan? dan ijs halen en kijken of het gaat
iets kapot gemaakt? kijken wie het gaat betalen of zorgen dat het gemaakt wordt
in de pauze alleen maar ruzie maken en het lukt echt niet, dan kijken naar wat wel een oplossing is.
Dus niet domweg straffen. Dan gaan kinderen ook liegen.