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NEO-PRAGMATÍSMO - Coggle Diagram
NEO-PRAGMATÍSMO
PEDAGOGIA
REJEITA:
VALORIZAÇÃO DOS PROFESSORES
AÇÕES
O CURRÍCULO VISA
TRANSFORMAÇÃO PESSOAL
VIVENCIAR AO APRENDER
DISCUSSÕES EDIFICANTES
TRANSFORMAR AO SER TRANSFORMADO
CONHECIMENTO
INTERATIVO
DIALÓGICO
CULTURA LINGUÍSTICA
COMPARTILHAMENTO COM OS
OUTROS
INTERAÇÕES
IMPOSIÇÕES :red_cross: AOS PROFESSORES
R. RORTY
FILOSÓFIA ANALÍTICA
VALORIZAÇÃO DO PROCESSO EDUCATIVO POR EXPERIÊNCIAS
W. DOLL JR. (1997)
EPISTIMOLOGIA EXPERIENCIAL
TROCA DE NARRATIVAS
A PARTIR DE VIVÊNCIAS EM:
LINGUÍSTICOS
CONTEXTOS CULTURAIS
INTERPRETATIVOS
CRIAÇÃO
RECRIAÇÃO
CRIAR SIGNIFICADOS
NAS CONVERSAÇÕES
COM AS HISTÓRIAS
COM OS TEXTOS