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Module 7: L'imagination - Coggle Diagram

- - - - à représenter
        
        connaissances
        
        expériences
        
        images
    - - déformer réalité
      - inventer l'impossible
      - "Sans imagination il ne pourrait y avoir création." (Jacquart, 1999)
    - - réalité
      - vérité
      - raison
  - - - imaginer lieu
        
        sécurisant
        
        agréable
    - - capacité de résilience
      - meilleure connaissance de soi
  - - - rend l'encodage riche
  - - - sa réalisation de lui-même
      - la réflexion
      - la recherche de solutions
      - la formation de CITOYENS qui pourront RÉINVENTER le MONDE
    - - valoriser leurs histoires
      - les questionner
  - - - à traverser période difficile
      - apporte courage
      - soutien moral
    - - de sa créativité
      - capacité
        
        se mettre à la place de l'autre
        
        communication
  - - - améliore
        
        créativité
        
        mémoire
        
        estime de soi
        
        rendement académique
      - renforce
        
        compétences du cortex cérébral
    - - puiser dans
        
        souvenirs
        
        imaginaire
      - être guidé dans
        
        voyages intérieurs
    - - visuelle
      - auditive
      - kinesthésique
      - gustative
      - olfactive
- - - - activité physique ou morale
        
        gratuite
        
        fondée sur
        
        convention
        
        fiction
        
        but
        
        plaisir
      - synonymes
        
        amusement
        
        divertissement
      - plaisir du jeu
        
        liberté
        
        découverte personnelle
      - indispensable au/à
        
        développement de l'enfant
        
        homme
        
        toutes les époques
        
        toutes les sociétés
      - permet de
        
        vivre avec les autres
        
        être curieux du monde
        
        avoir envie de
        
        découvrir
        
        apprendre
        
        avancer
        
        s'adapter
    - - besoin primitif de jouer
        
        permet à l'enfant de
        
        se développer
        
        découvrir qui il est
        
        grandir
      - la recherche nous dit
        
        le jeu
        
        diminue
        
        le stress
        
        la détresse
        
        rend plus tolérant à
        
        la séparation
        
        facteur positif
        
        régulation des émotions
        
        avantages cognitifs
        
        jeux de construction
        
        améliore
        
        développement du langage
      - jeu doit donner
        
        choix
        
        initiatives
        
        pouvoir d'action
      - apprentissages (grâce au jeu)
        
        élaborer un projet et le mener à bien
        
        tirer des enseignements des essais/erreurs
        
        concepts liés aux
        
        mouvements
        
        sciences
        
        quantités
        
        raisonner (logique, analytique)
        
        communiquer
        
        être satisfaisant de ses accomplissements
        
        développe créativité (esthétique, artistique)
        
        se connaitre/ connaitre les autres
        
        résolution de problèmes
  - - - performances cognitives
      - développe fonctions exécutives
    - - cerveau du OUI
        
        explore son imagination
        
        fait des essais
        
        comportements
        
        interactions
        
        sans
        
        menace
        
        jugement
    - - liberté
      - émerveillement
        
        stimule
        
        découverte
        
        créativité
      - moins de
        
        maladies
        
        dangers
      - bienfaits sur
        
        santé
        
        bien-être
        
        développement
        
        découverte du monde
      - "On protège ce qu'on aime et on aime ce qu'on connait."
    - - à mi-chemin entre
        
        ennui
        
        anxiété
      - Zone proximal de développement
        
        fait avec de l'aide aujourd'hui
        
        performance assistée
        
        fera seul demain
        
        performance indépendante
    - - 3 conditions
        
        pas la réalité
        
        expressif et exploratoire
        
        pas du travail
    - - enfant
        
        rôle précis
        
        faire semblant
      - permet
        
        développer conscience phono
        
        initier au langage écrit
        
        enrichir langage oral
      - guidé par l'adulte
- - - - contemplation/écoute d'une oeuvre d'art/ musique
        
        déclenche
        
        impulsions nerveuses
        
        cortex cérébral
        
        analyse de l'oeuvre
      - accès conscient
        
        au sens et à la mémoire
        
        mêle émotion et raison
        
        sentiment du beau
      - IMPORTANT:
        
        exposer
        
        cerveau des enfants
        
        à la beauté
    - - fondamental à
        
        activité cérébrale
        
        croissance
        
        cognitive
        
        émotionnelle
        
        psychomotrice
        
        renforce
        
        créativité
      - comprend
        
        danse
        
        théâtre
        
        musique
        
        arts visuels
      - résultat de
        
        interactions humains et environnement
        
        pendant plusieurs siècles
      - le jeu des enfants
        
        formes artistiques naturelles
      - Art et Science
        
        pensée spatiale
        
        perception kinesthésique
        
        observation et précision
  - - - habiletés motrices globales
    - - bien-être émotionnel
    - - actifs physiquement
        
        meilleurs résultats scolaires
        
        meilleure attitude
        
        meilleur engagement
        
        plus autonomes
        
        meilleure écoute
        
        posent plus de questions
    - - santé
        
        mentale
        
        cognitive
        
        physique