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Los fines/objetivos educativos y las competencias básicas - Coggle Diagram

- - - - Potencialidades para una actividad
        
        Eje vertebrador de la competencia
    - - Lo que deben ser capaces de saber, hacer y ser.
      - Grado alcanzado en el uso de capacidades
- - - - Capacidad
        
        Conocimientos, habilidades y valores
        
        Problemas o tareas cotidianas
        
        Aplicado forma práctica
        
        Desempeño
        
        Construir competencias
    - - Capacidad
        
        Responder con éxito
        
        Cotidianidad
        
        Conocimientos
        
        Aptitudes
        
        Cognitvas
        
        Prácticas
        
        Componentes
        
        Sociales
        
        Comportamentales
        
        Desarrollo en la vida
        
        Identificación
        
        Funcional
        
        Resolución satisfactoria - tarea
        
        Estructural
        
        Diferentes componentes
  - - - Competencias básicas
  - - - Proceso permanente
- - - - Se mantiene como metas o intenciones
    - - Se hace público tanto el discurso educativo como el técnico
    - - Contrapone un trabajo sin propósito
  - - - Guía y vertebra la acción educativa de los docentes
    - - Impulsa la reflexión sobre el qué y el para qué de las actuaciones docentes