Welche Folgen hat die Covid-19-Pandemie für das studentische Leben?

Studentisches Leben

Unter studentischem Leben versteht man das Leben von Studenten in Bezug auf das Studium

Gegenstände

Zufriedenheit mit der studentischen Arbeitsweise

Leistungen

Einstellung der Studenten gegenüber der Universität

Einstellung gegenüber der Anpassung bezüglich einzelner Professoren und Dozenten

Einstellungen gegenüber von Hilfestellungen, welche durch die Universität angeboten werden

Einstellung gegenüber den Massnahmen

Zufriedenheit mit dem studentischen Leben an sich

Zufriedenheit mit der Art des Unterrichts

Interesse an Modulen

Bereitschaft und Motivation zu lernen

Interesse und Möglichkeiten zur Kontaktknüpfung zwischen Studenten, Soziales Leben

Anwesenheitsrate

Notendurchschnitte

Gebuchte Credits

Abgabezeit von Arbeiten und Aufgaben

Ausmass an aktiver Teilnahme während des Unterrichts

Methoden

qualitativ

quantitativ

Fragebögen

Forenbeiträge

Berichte

Interviews

Tagebücher

Fragebögen

Text Mining

Leistungsübersichten/nachweise

Möglichkeit zur Einbeziehung der Perspektive der Professoren/Dozenten

Möglichkeit zur Einbeziehung der Perspektive der Hilfestellen

Untersuchbar durch

Nach dem Semester durchgeführte Evaluation des Leistungsnachweises

Während dem Semester durchgeführte Umfragen

Direkte Feedback während/nach dem Unterricht

Ziele

Explorativ

Offenlegung von Folgen der Pandemie

Darstellung der Gefühlslagen der Studentinnen

Darstellung von Interdependenz von Studentinnen und Professorinnen/Dozentinnen

Deskriptiv

Beschreibung von Einflüssen der Motivation der Studentinnen auf die Leistungsnachweise

Beschreibung von Einflüssen von Professorinnen und Dozentinnen auf das studentische Leben

Explanativ

Erläuterung von komplexer Beziehung zwischen Art des Unterrichts und Motivation/Leistung der Studentinnen

Erläuterung von indirekten Auswirkungen der Pandemie auf das Alltagsleben durch das studentische Leben

Beschreibung des Ausmasses der Pandemie auf das soziale Leben der Studentinnen

Vorgehen

  1. Ältere Untersuchungen, welche sich auf das studentische Leben beziehen, finden um diese als Präferenz und Vergleichsmöglichkeit zu brauchen
  1. Bestimmung einer zeitlichen Periode, wobei man entscheiden muss, ob man die Untersuchung vergangheits- oder zukunftsbezogen durchführen möchte. Bei der Vergangenheitsbezogenheit wird die Anwendung von qualitativen Methoden erschwert, jedoch quantitative Methoden erleichtert, da diese bereits zur Verfügung stehen. Ein Fokus muss also festgelegt werden.
  1. Entscheidung, welche Methoden für welche Gegenstände am besten brauchbar sind.

quantitativ

qualitativ

Leistungen

Zufriedenheit und Einstellung

  1. Entscheidung von Zeitpunkt der Durchführung der Methoden

qualitativ

quantitativ

Am Ende des Semesters

Am Ende des Schuljahres

Am Ende des Studiums

wöchentlich

monatlich

jährlich

  1. Auswertung der Daten auf unabhängiger Basis zwischen verschiedenen Methoden
  1. Überprüfung von möglichen Zusammenhängen, Vergleich mit früheren Studien bezüglich des studentischen Lebens, Vergleich von anderen Studien über die Folgen der Pandemie auf z.B. das Arbeitsleben, Sozialleben