Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
A DETERMINAR - Coggle Diagram
A DETERMINAR
LOS ELEMENTOS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES
TÍTULO
O NOMBRE DEL PROGRAMA
INSTITUCIÓN
RESPONSABLE
PLAN O PROGRAMA
AL QUE PERTENECE O PUEDE PERTENECER.
PLAZO
DE TIEMPO CORRESPONDIENTE A SU DESARROLLO.
JUSTIFICACIÓN:
TIENE EN CUENTA LA EXISTENCIA DE LAS NECESIDADES DETECTADAS, LA IMPORTANCIA DE DAR RESPUESTA A ELLAS Y LOS RECURSOS NECESARIOS PARA SOLUCIONARLAS.
LOCALIZACIÓN Y ÁMBITOS DE APLICACIÓN:
LOCALIZACIÓN
: SECTOR, ZONA O INSTITUCIÓN DONDE SE VA A DESARROLLAR.
POBLACIÓN A LA QUE VA DIRIGIDO:
INFANCIA, JUVENTUD, ADULTUS, MAYORES...
NÚMERO DE USUARIOS DESTINATARIOS DE LA INTERVENCIÓN.
FUNDAMENTACIÓN:
PARTE LEGA.
OBJETIVOS.
GENERALES.
ESPECÍFICOS.
ACTIVIDADES Y TAREAS:
TALLERES Y TÉCNICAS DE LOS PROFESIONALES REALIZAN CON LOS USUARIOS.
METODOLOGÍA:
FACILITAR MOMENTOS DE
SATISFACCIÓN, ALEGRÍA Y DIVERSIÓN.
RESPETAR LA
LIBERTAD DE ELECCIÓN Y LA AUTONOMÍA
DEL USUARIO.
FAVORECER SITUACIONES DE
CREACIÓN Y APRENDIZAJE.
RECURSOS:
MATERIALES.
ESPACIALES.
HUMANOS.
PRESUPUESTO:
INGRESOS.
GASTOS.
FINANCIACIÓN.
EVALUACIÓN:
DE TODAS LAS FASES.
EMPLEO DE
CRITERIOS E INDICADORES
CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS.
REALIZACIÓN DE UNA
EVALUACIÓN CONTINUA:
INICIO, DURANTE EL DESARROLLO Y FINAL.
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN.
LAS TAREAS DESCRITAS
Y ASIGNADAS A LOS DIFERENTES PROFESIONALES, ASÍ COMO SU DISPOSICIÓN TEMPORAL.
EL
NÚMERO DE USUARIOS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA
Y SUS CARATERÍSTICAS ESPECÍFICAS.
LOS
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS.
LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS
: TÉCNICAS, JUEGOS, TALLERES, SALIDAS CULTURALES, ETCÉTERA.
LA NECESIDAD DE VESTUARIO Y ACCESORIOS
ESPECÍFICOS PARA EL DESARROLLO DE ALGUNA ACTIVIDAD QUE REQUIRIESE LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA.
LAS NORMAS DE
SEGURIDAD E HIGIENE
RECOGIDAS EN EL PROGRAMA.
ACOMPAÑAMIENTO DE LOS USUARIOS.
ABORDAJE DEL OCIO Y TIEMPO LIBRE.
EL PROFESIONAL FACILITARÁ MOMENTOS DE SATISFACCIÓN, ALEGRÍA Y DIVERSIÓN, ETCÉTERA.
ABORDAJE EN GRUPOS.
EL PROFESIONAL AGILIZARÁ LAS INTERACCIONES Y LA CONVIVENCIA DE MODO QUE LOS USUARIOS APRENDAN ACTITUDES, ADQUIERAN HÁBITOS Y MEJOREN CONDUCTAS.
EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES.
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
RECOGIDA DE DATOS.
INDICADORES O CRITERIOS DE EVALUACIÓN.