Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หน่วยที่ 15 การจัดการเรียนการสอนนอกระบบและการศึกษตามอัธยาศัย - Coggle…
หน่วยที่ 15 การจัดการเรียนการสอนนอกระบบและการศึกษตามอัธยาศัย
ความรู้พื้นฐาน
แนวคิดและทฤษฎี
1.แนวคิดการเรียนรู้ผู้ใหย่
2.แนวคิดมโนธรรมสำนึก ของ เปาโล แฟร์
3.แนวคิดสะท้อนความคิดเชิงวิพากษ์
4.แนวคิดการเรียนรู้จากประสบการณ์
5.แนวคิดการเรียนรู้จากการนำตนเอง
ประเภท
การศึกษานอกระบบ
1.การศึกษาขั้นพื้นฐาน
2.การศึกษาปรับปรุงชีวิตครอบครัว
3.การศึกษาเพื่อปรับปรุงชุมชน
4.การศึกษาพื่ออาชีพ
การศึกษาตามอัธยาศัย
1.ในวิถีชีวิต
2.เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต
3.ธรรมชาติและสังคม
4.โดยงานวัฒนธรรม
ความหมาย
การศึกษานอกระบบ
ประสบการณ์การเรียนรู้อย่างยืดหยุ่นโดยมุ่งให้บุคคลได้รับความรู้ ทักษะ เจตคติ ตามความต้องการและความสนใจของผุ้เรียน
การศึกษาตามอัธยาศัย
การศึกษาที่เกิดขึ้นตามวิถีชีวิตที่เป็นการเรียนรู้ประสบการณ์ การทำงาน หรือเรียนรู้จากบุคคล ครอบครัว สังคม ชุมชน รวมถึงสภาพแวดล้อม
หลักการและวิธีการ
หลักการ
1.ความเสมอภาคทางการศึกษา
2.พัฒนาตนเองและพึ่งพาตนเอง
3.บรูณาการเรียนรู้กับวิถีชีวิต
4.ความสอดคล้องกับปัญหาความต้องการและคววามถนัดของผู้เรียน
5.การเรียนรู้ร่วมกันและการมีส่วนร่วมของชุมชน
วิธีการ
1.ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
2.ใช้เทคนิคการสอน
3.ใช้สื่อชนิดต่างๆ หลายชนิดผสมผสานกัน
4.มีความยืดหยุ่น ทั้งในด้านเวลา หลักสูตร สถานที่ กาลงทะเบียน เป็นต้น
5.มีการศึกษารูปแบบและวิธีรับความรู้และการถ่ายทอดความรู้
6.เน้นการฝึกทักษะ
7.ส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยการนะชำตนเอง
8.เรียนรู้จากภูมิปํญญาท้องถิ่น
การประยุกต์
การจัดศูนย์การเรียนรู้
1.ชื่อศูนย์
2.วัตถุประสงค์
3.ที่ตั้ง
4.รูปแบบการจัดการศึกษา
5.ระดับการศึกษาทีจัด
6.หลักสูตร
7.ระบบการศึกษาภายใน
8.บุคคลากรทางการศึกษา
9.ข้อกำหนดเกี่ยวกับคณะกรรมการศูนย์การเรียน
การจัดการเรียนรู้ทางไกล
1.การเรียนรู้แบบการพบกลุ่ม
2.การเรียนรู้ด้วยตนเอง
3.การเรียนรู้ด้วยการจัดชั้นเรียน
4.การเรียนรู้ด้วยการสอนเสริม
อื่น ๆ