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sociología de la educación - Coggle Diagram
sociología de la educación
cada sociedad tiene un tipo de educación que a su vez está influida por la sociedad
La escuela debe educar al ignorante para que no se aprovechen de el
inicia en el siglo lXX
factores
las ideas de la evolución de las especies de Darwin las recoge Spencer y las aplica a la sociedad
nacimiento de la sociedad industrial
Revolución francesa – liberalismo
LAS TEORIAS DE CORRESPONDENCIA
Althusser:
dominio y perpetuación de cases mediante las fuerzas productivas y de relación
la escuela es un adoctrinamiento al sometimiento
Baudelot – Establet:
la esucela un instrumento para la lucha de clases
trabajo intelectual y manual
red PP – métodos permisivos
responden a las exigencias de la división del trabajo – a la división de la clase dominante sobre la otra
red SS – competitividad
Bowles – Gintis:
LAS TEORIAS DE REPRODUCCION
Bourdieu – Passeron:
la escuela favorece a los que ya tienen capital humano y cultural
legitimista las desigualdades
Los hijos de la burguesía no han obtenido los títulos que le permitan continuar con su trayectoria de clase y las clases populares buscan rentabilizar la valides de sus títulos ante su devaluación
Bernstein:
los códigos adquiridos de manera tacita establecen en las clases bajas la difícil adaptación a la escuela
principio de la clasificación da lugar al orden mental
TEORIAS DE LA RESISTENCIA
Willis:
la escuela es una forma de resistencia la cual le permite a la persona desarrollar una identidad a la vez que pone en descubierto la violencia del sistema
Foucault:
el poder funciona bajo la disciplina – cuarteles, hospitales, fábricas, escuelas
Funcionalismo:
existe la igualdad en la escuela, pero no en la sociedad