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PROCESOS DEL LENGUAJE ORAL AL LENGUAJE ESCRITO
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Del lenguaje Oral al Lenguaje Escrito
1.Lenguaje Oral.-
maneja las reglas fonológicas ,el papel del adulto es muy importante ya que fortalece el vocabulario.
2.Procesamiento Auditivo
.-cuando escuchamos un sonido.esta información es procesada y directamente llevada a nuestro cerebro.Se relaciona con el lenguaje escrito ya que construye una conciencia fonológica, le permite al niño ser consciente de las palabras,representar los fonemas por grafemas y establecer la relación.
3.Procesamiento Visual.
-los sonidos se centran hacia el tálamo ,en el se guarda la información y la toma de decisiones .
Área de Wernicke
El sonido es comprendido para producir lenguaje.
Área de Broca
El mensaje es automatizado y se transmite mediante órganos fono articulatorios.
Sistemas necesarios para el Aprendizaje de la Lectura
Aquí encontramos 7 procesos de vital importancia,estos son:
1.Lenguaje Oral.
-fundamental ya que en el desarrollamos habilidades lingüísticas.
2.Sistema de memoria
.- almacena las palabras en nuestra mente para ser reusadas.
3.Sistema motor
.- participan las siguientes acciones .
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El aparato Bucofonador
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Las expresiones faciales
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El movimiento de los dedos
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:La Vista
4.Sistema atencional.
-recibe la tarea de reconocer las palabras usuales e inusuales,la secuencia y la ubicación de estas.
5.Funciones ejecutivas
.-son comportamientos alineados hacia una meta de índole cognitivo y socioemocional.
7.Sistema motivacional.
-como en todo aprendizaje ,la motivación juega un rol muy importante.
6.Sistema de orientación espacial.
-de vital importancia la posición de las letras en las palabras.
Vía Fonológica
(sonido de letras)
Vía Lexical
(da significado a las letras )
¿Cómo aprende el cerebro a leer?
Tiene mucho que ver con una reorganización cerebral .Fusionándose en forma dinámica para analizar un texto y ejecutar una respuesta.
Modelo de reciclaje neuronal.-
se encarga de reconocer patrones visuales tales como rostros y objetos, entra en función en lenguaje comprensivo. .
Lenguaje Comprensivo.
-su función principal es analizar la decodificación fonémica sonido por sonido.Se ubica en el lóbulo temporal del hemisferio izquierdo y se especifica en tareas de asociación.
Centros importantes en el desarrollo del lenguaje escrito
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Centro de Luria superior
.-secuencia de movimientos al escribir.
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Centro de Exner.
-coordinación de movimientos de la mano.
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Centro de Dejerine.
-interpretación simbólica de los estímulos visuales.
