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CH9 青少年次文化 - Coggle Diagram

- - - - Rojeck:「私有化、個別化、商品化」是現代資本主義的主要趨勢
      - 商品大量生產、個人電腦普及化(個別化)、資訊溝通網路遍佈、大眾媒體內涵與象徵對於青少年影響性更大→虛擬世界與他人互動
    - - 透過購買流行服飾商品，青少年與同儕分享相同的文化，發展彼此之間的認同並強化社會關係
    - - 八零年代:主流文化吸收青少年文化，轉變為商品
      - 影視、動漫、網路、流行音樂、饒舌歌等 →探討其中的負面觀念(自殺、藥物與酒精濫用)
- - - - 進行社會化、自主性；協助發展認同感、依附感、群我感；逐漸脫離雙親期望和價值觀要求
    - - 獲得自主獨立的關係、發展社會生活和同儕關係(社交關係)、塑造觀點和行為模式、建立各種人際關係網路
    - - 展現自主性的重要文化空間；短暫脫離成人世界、消解生活中的挫折與壓力、能和同儕分享、發展認同感與社會依附感
    - - 提供解決生活問題的慘考、幫助適應生活
      - 英美研究:勞工階級發展出歸屬性認同，建立青少年宿命觀；而青少年則發展出特別的生活型態、價值觀、意識形態、行為風格等文化模式，為擺脫命運
      - 黑人族群:青少年的負面認同、以低教育成就為認同標記