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第五章治療師的基本任務 - Coggle Diagram

- - - - 領導者越少評論，其干預力越強
    - - 有溫暖特質、技術專長的領導者
        
        引導出積極結果
        
        團體成員獲得更大自信心
        
        對團體活力、領導者角色有更深刻的意識
      - 團體有更好的臨床效果
        
        1.促進團體參與
        
        2.減少團體衝突
        
        領導者作為：
    - - 領導者一直在形塑團體規範
      - 領導者不可能對規範沒有影響
    - - 某成員6次缺席，進入團體時遲到
      - 領導者忽略該成員
        
        領導者期待成員自行形成規則：如何對待遲到或行為放蕩的成員
        
        領導者未表達歡迎的態度
      - 結果
        
        成員漠不關心
        
        缺少安全感
        
        極力討好領導者
    - - 工廠小團體
        
        形成個案生產量的自然約定
      - 犯罪團體
        
        對成員行為的自然約定
      - 經神科病房
        
        對工作人員、病患行為角色規範
- - - - 成員要知道遲早會分享個人秘密
        
        延緩說出秘密
        
        避免被定格(stereotypeed)
        
        定格可能會阻礙其他成員對他的了解
        
        Lisa隱藏她是治療師
        
        協助個案揭露相關的、水平的訊息，而非垂直訊息
        
        垂直訊息
        
        水平訊息
        
        讓成員根據具體狀況去區分團體成員
    - - 性虐待
      - 亂倫
      - 擔心受歧視
      - 擔心再次受傷的恐懼
  - - - 領導者提出此現象
        
        有助團體解脫
    - - 團體成員輪流報告一週中重要事件或是挫折
      - 若是功能差、高焦慮的成員有助益
      - 可能缺乏蛀洞討論
    - - 支持對抗
      - 自我揭露
      - 自我督察
      - 互動
      - 自發
      - 團體成員互助
- - - - 闡明團體規則背後的理論基礎，獲得成員支持
      - 以治療師的專業權威和經驗加重規則份量
    - - 質疑只想跟治療師互動的成員
      - 治療師要求成員對成員或主題做反應
      - 透過演練教導成員
        
        要成員說出對成員的第一次印象
        
        對關注其他成員的人給予獎勵
        
        點頭示意
        
        溫和微笑
        
        姿態更接納
        
        灌輸其他觀念時也適用
        
        自我揭露
        
        袒露情緒
        
        即時回饋
        
        自我探索
    - - 效果較好
    - - 依賴操作性條件反射
    - - 擔心機械式觀點影響人性
      - 塑造團體成員行為效能
      - 強化行為目標
        
        促進團體成員真實、有意義的參與
  - - - 個體觀察想像治療師行為
        
        適應
        
        克服恐懼症
        
        不適應
        
        無節制攻擊
    - - 謹記團體成員需求
      - 展現出與需求一致的行為
      - 示範真誠、責任感、適當節制
        
        有分寸的個體參與
    - - 領導者真誠回應：缺乏自信與害怕
      - 領導者展現同理心、非批評式風格
      - 形塑溫文儒雅、有接納性的團體氛圍
      - 領導者辨別出成員行為的負面影響
      - 領導者支持性提出成員攻擊背後的脆弱性
    - - 治療師出差，要求大家錄音，結果忘記聽，造成下次團體聚會散漫、文過飾非
      - 年輕治療師的發表冗長、模糊不清
        
        治療師自身需求大於成員需求
    - - 成員能認真對待別人的言談