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Planeación Educativa - Coggle Diagram
Planeación Educativa
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Evaluación
Determina estrategias de evaluación congruentes a los propósitos y a las experiencias diseñadas que permitan evidenciar el logro de los aprendizajes esperados.
Propósitos
Delimita lo que queremos lograr con una serie de actividades y así determinar la dirección del aprendizaje.
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Con planeación
°Se trabaja sin fundamentos.
°Los contenidos son aislados y me no permite que el alumno los relaciones.
°La improvisación formará parte del curso y quedarán sujetos a cumplir únicamente las tareas de los factores externos.
°Limitarse a la reproducción de rutinas y actividades. se duda del nivel de profesionalismo y de las capacidades pedagógicas del docente.
Sin planeación
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°Se es consciente de lo que queremos, con qué finalidad y con qué objetivo punto.
°Se cuenta con una estructura y una secuencia didáctica vine articulada punto se mejora con base al conocimiento y el experiencia.
°Tenemos la seguridad sobre lo que hacemos y cómo lo hacemos esto nos ayuda a maximizar nuestro tiempo y a potencializar nuestros recursos.
°Anticipamos previo al curso nuestras necesidades.