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Teoría Ambientalista de Skinner - Coggle Diagram
Teoría Ambientalista de Skinner
Biografía de skinner
Nació el 20 de marzo de 1904
Fallecimiento 18 de agosto de 1990
Un psicologo,filosofo social, inventor y autor estadunidense
Su padre era un abogado y su madre ama de casa
Superstición de la paloma
Es un experimento que fue llevado a cabo en 1948
disponían de comida a intervalos regulares
Fueron introducidas en la llamada caja de Skinner
Participaron ocho palomas hambrientas
se observó Un aspecto importante de este experimento fue las respuestas condicionadas que adoptaron las palomas
Cada paloma desarrolló una respuesta propia, idiosincrática
Es por este motivo por el que a esta conducta se le denominó supersticiosa
Condicionamiento operante
llamado también instrumental
Hoy en día análisis experimental de la conducta (AEC)
la teoría psicológica del aprendizaje
Explica la conducta voluntaria del cuerpo, en su relación con el medio ambiente, basados en un método experimental
Ante un estímulo, se produce una respuesta voluntaria, la cual, puede ser reforzada de manera positiva o negativa provocando que la conducta operante se fortalezca o debilite
Lenguaje teoría conductista
los niños adquieren el lenguaje por medio de un proceso de adaptación a estímulos externos de corrección y repetición del adulto
el niño se apropia de hábitos o de respuestas aprendidas
Un proceso de imitación por parte del niño donde posteriormente asocia ciertas palabras a situaciones, objetos o acciones
El aprendizaje del vocabulario y de la gramática se logra por condicionamiento operante
Conductismo
Retroalimentación a respuestas positivas y negativas
Ofrece refuerzo positivo a respuestas positivas
Respuesta exigida
Repetición del estímulo
Estimulo
Modifica aspectos de conducta en respuestas negativa
Skinner distinguió dos tipos de conducta (1938)
Conducta respondiente
Reflejos o respuestas automáticas que son producidas por estímulos
Conducta operante
Son respuestas emitidas sin necesariamente este presente un estímulo, Ocurren en forma espontánea, No todos los movimientos del recién nacido son respuestas reflejas, algunas de estas conductas operantes con las que el niño actúa sobre el ambiente.
