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COMO APRENDR Y DIVERTIRSE EN LAS VISITAS Y EXCURSIONES ESCOLARES,…
COMO APRENDR Y DIVERTIRSE EN LAS VISITAS Y EXCURSIONES ESCOLARES
Clasificado
Sistema pedagógica
Actividades extraescolares
Viajes o paseos
Docente-alumno
Razones
Fuera del recinto scolar
Finalidad
Lúdica
Recreo escolar
Distracción
Curriculares
Fuera del muro escolar
Desarrollo del programa
Punto de partida y fuente
Experiencias
Intelectual
Social
Aprovechamiento de las visitas
Estímulos provocados
Obtención de atención
Antes de la visita
Ofrecer en el aula
Cuadro ordenado
Lugar y tiempo
Todo lo que se vera
Responsabilidad
Cuidado y atención
Profesores organizados
Planificar
Pasos y actuaciones
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Tomar notas y preguntas
Tambien se realizara durante la visita
Evaluación de la visita
Retroalimentación
Posibilidades y limitaciones
Realizar un inventario
Requisitos
Didácticos
Económicos
El viaje dependera
Situada la escuela y disponibilidad
Imprescindible
Autorización por escrito
Individualmente del padre de familia
Proceso de la visita
Previas
Conocer fecha y hora
Contratar el transporte
Reservar los billetes y entradas
Lección previa a la visita
Durante
Garantizar la seguridad
Prever
Lugar, fecha y hora
Total de alumnos
Posibilidad
Adquisición y consumo
Cuidado general
Después
Evaluar el aprovechamiento
Educativo e instructivo
Comentar todos los incidentes
Películas o vídeo
Ventajas didácticas
Cámaras
Perspectivas
Difícil acceso
Efectos de claridad pedagógica
Valores
Intelectuales
Participación activa
Participación del doncente
Empleando diferentes sentidos
Ve directamente
La realidad
Morales
Seguir reglas y normas
Comportamiento durante el viaje
Morales
Proporcionar oportunidades
Diferentes labores
Tareas profesionales
Medio de intuición directa
Lógico y pedagógico
Diseño grafico
Nieto Gil. Jesús M.
vista