Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Desarrollo psicosocial de la Adolescencia, Logo, Nadia Aguilar Moreno ID:…
Desarrollo psicosocial de la Adolescencia
Identidad
Identidad frente a confusión de identidad
Crisis de identidad -> Fidelidad
Identificación con valores, ideología, religión un movimiento político o grupo étnico
No formar un sentido coherente demora la adultez psicológica
El exclusivismo y la intolerancia a las indiferencias son defensas contra la confusión de identidad
La identidad se construye con la resolución de tres problemas:
elección, ocupación y adopción de valores
Marcia: estados de identidad
Exclusión
Compromiso sin crisis
Moratoria
Crisis sin compromiso
Logro de identidad
La crisis conduce al compromiso
Difusión de la identidad
Sin compromiso, sin crisis
Factores étnicos
Excluida
Sentimiento de identidad debido a las actitudes de otros.
Puede ser positivo o negativo
Moratoria
Piensa en su origen étnico pero esto confunde
Difusa
No se piensa en la identidad
Lograda
Piensa en su origen étnico, lo entiende y acepta
Otro modelo:
conexión
con el grupo étnico,
conciencia del racismo y logro arraigado
Sexualidad
Verse a si mismo como un ser sexuado, reconocer la orientación sexual y establecer vínculos acompañan la identidad sexual
Embarazo y maternidad adolescente
Muchos de estos son no planeados y más del 50% de ellos ocurre en el curso de seis meses de iniciación sexual
Factores predisponentes
Haber sufrido abuso físico, emocional o sexual
Exposición a divorcio o separación
Violencia doméstica
Abuso de drogas
Presencia de personas con enfermedad mental
Recursos financieros limitados
Desempeño académico pobre
Padres ausentes
Es común que los resultados sean malos, se corre mayor riesgo de sufrir problemas de salud y académicos, abuso y negligencia, discapacidades del desarrollo.
Los programas integrales, el contacto con el padre y la participación en una comunidad religiosa pueden contribuir a buenos resultados
Infecciones de transmisión sexual
Se propagan por contacto sexual.
Razones
-Actividad sexual temprana
Multiplicidad de parejas
No usar condón
Tener relaciones con parejas mayores
Infecciones comunes
VIH .> Sida
Herpes
Gonorrea
Clamidia
Conducta sexual
Riesgos
Infecciones de transmisión sexual (ITS)
Embarazo
Factores de riesgo
Desventajas socieconómicas
Drogas
Conducta antisocial
Cercanía con compañeros problemáticos
Uso de anticonceptivos
Condón
Métodos hormonales
Se obtiene información con amigos, padres, educación sexual y los medios
Orientación e identidad sexual
Durante la adolescencia la orientación se esclarece, pero el estigma social puede sesgarlos
Es en parte genética.
Entre más hermanos la probabilidad de homosexualidad aumenta en un 33%
Relaciones: familiares, pares y sociedad
Los adolescentes que tienen relaciones de apego más firmes tienden a tener una relación sólida y de apoyo con sus padres.
Rebeldía adolescente
Involucra confusión emocional, conflictos con la familia, alejamiento de la sociedad adulta, comportamiento temerario y rechazo de valores
La adolescencia es una etapa difícil, el conflicto familiar, la depresión y la conducta de riesgo son más comunes.
En la adolescencia tardía las emociones suelen estabilizarse.
Relación con los padres
Se sustenta en la cercanía emocional desarrollada en la niñez, esta relación establece las condiciones para la calidad de la relación con una pareja en la adultez.
Deben encontrar el equilibrio entre el exceso de libertad y el exceso de intromisión
Se debe respetar el proceso de individualización y guiarlos de ser necesario
Hermanos
Pasan menos tiempo juntos, las relaciones se igualan y asemejan en niveles de competencia.
Tienden a reflejar las relaciones padre e y hijo y relaciones matrimoniales de los padres.
Pueden ejercer efectos positivos o negativos
Iguales
Las amistades son altamente importantes, estas adquieren reciprocidad, equidad y estabilidad. Se depende de los amigos para obtener intimidad y apoyo.
Las relaciones románticas son esenciales ya que involucran pasión y sentido de compromiso.
Conducta antisocial y delincuencia
No hay un único factor responsable de la conducta antisocial, implica una interacción entre factores de riesgo ambientales y biológicos
Factores genéticos
Tiende a presentarse en familias, los genes no predicen la conducta, pero si influyen.
Los déficits neurobiológicos, los reguladores de estrés pueden ayudar a explicar estas conductas
Influencias
Dos tipos de conducta:
Inicio temprano: 11 años
Inicio tardío: después de la pubertad
La delincuencia alcanza su punto más alto alrededor de los 15 y luego disminuye.
Aquellos que no ven alternativas positivas tienen mayor posibilidad de adoptar un estilo de vida antisocial permanente.
Nadia Aguilar Moreno
ID:
3469777
