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GESTION DEL CONOCIMIENTO Y APRENDER CON TECNOLOGIAS, Ramón Parra Arredondo…
GESTION DEL CONOCIMIENTO Y APRENDER CON TECNOLOGIAS
GESTION DEL CONOCIMIENTO
Información y conocimiento igual a valor
es la nueva fuente de riqueza
valores cultura y filosofía ideario del profesor
Capital estructural:
infraestructura que sostiene al capital humano
equipos
programas
base de datos
6 pasos para un aumento del capital intelectual:
identificar el problema
desarrollar indicadores
cambio de la administración
desarrollo de la tecnología
base de datos
innovación sistemática
La información solo es un posibilitador
aprendizaje a lo largo de la vida
capacidad de respuesta
creatividad
planificación y control del conocimiento:
inventario del conocimiento
evaluación
desarrollo del conocimiento fallido
distribución y uso
desechar conocimiento obsoleto
Aspectos a considerar
las redes funcionan para comunicar y sobre-comunicar
una persona es incapaz de acumular todo el conocimiento
equilibrio entre costo – utilidad en cuanto tecnologías
el mal uso de las tecnologías hasta que el alumno necesite un sobre estímulo para actuar
APRENDER CON TECNOLOGIAS
las tecnologías no son no han sido ni serán la solución a problemáticas educativas
su valor se encuentra en las personas que la utilicen
la educación transforma la información en conocimiento
Pedagogía de la...
imaginación:
se centra en indagar, imaginar, es más un proceso que un producto
reproducción:
desarrollo de los contenidos que deben ser reproducidos
construcción:
rediseñar la educación
rediseñar la educación
despertar la motivación con las tecnologías
dimensiones de la enseñanza virtual
disposicional:
despertar curiosidad, desafío, deseo
directiva:
aprendizaje autogestivo
constructiva:
seleccionar, organizar y elaborar contenidos para que sean descubiertos a profundidad
creativa:
el alumno trasciende los contenidos ofreciendo una nueva dimensión
practica:
recuperar los conocimientos y utilizarlos adecuadamente
no enseñar lo que se puede enseñar sino lo que se puede aprender
los alumnos deben descubrir los conceptos sin recibir directamente la información
Ramón Parra Arredondo – Guía CENEVAL – gestión del conocimiento y aprender con tecnologías