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EDUCACIÒN, TEORIAS CRITICAS, APORTES, BASE DEL PENSAMIENTO DE LA PEDAGOGIA…
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Periodos históricos
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Recuperación de la especificidad del saber pedagógico:en los 90 se produce el proceso de recuperación de la pedagogía como ciencia.
Las ciencias de la educación desplazan a la pedagogía:
proceso de automatización de las mismas y la dilución o desvalorización de pedagogía.
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PEDAGOGÍA
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CIENCIA, ARTE, SABER O DISCIPLINA
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Afrontar la crisis como desafío: define su estatus histórico y lugar dentro de las ciencias de la educación