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PRINCIPAIS RESULTADOS DAS PESQUISAS - Coggle Diagram
PRINCIPAIS
RESULTADOS
DAS PESQUISAS
Inteligência Emocional ser especificidade essencial à criatividade
Mindfullness favorece o fluir criativo
Emoções significam força motriz para aprendizagem criativa
Baixa capacidade de reparar emoções negativas media a criatividade e viés de resposta predizendo criatividade
Sensibilidade é fator potencializador da criatividade
Abertura para sensibilidade favorece vivência em consciência a partir da resiliência, característica da pessoa criativa
O contexto interfere antes e depois do processo criativo
Sensibilidade perceptiva relaciona-se a altos níveis de realização criativa autorrelatados e melhor desempenho em tarefas de pensamento divergente
Autoestima impacta positivamente a criatividade verbal; Timidez interferiu negativamente na criatividade verbal e pictória
Filhos de estilos autoritários são menos criativos que seus pais
Estratégias educacionais para mães melhoram a qualidade da educação e nutrem criatividade e autoestima
Superdotados usam mais tempo para elaboração das ideias
Parceria entre pares realça aspectos hedônicos e eudaimônicos do bem-estar e criatividade
Criatividade na Educação tem potencial para promover profissionais responsivos, flexíveis e reconhecedores das identidades fluídas
Corpo Escolar consideram a criatividade importante para educação
Erros de interpretação do conceito de criatividade na educação em ambiente escola
Criatividade na educação pode gerar estereótipos
Há relação direta entre criatividade matemática e as características atitudinais e ambientais da escola
Criatividade gera efeitos positivos no sucesso acadêmico e aprendizagem
Expressão criativa na formação docente intervém positivamente
Experiências criativas ao ar livre sob perspectiva sistêmica muda concepção de professor, do ensinar e de aluno
A mentalidade essencialista é prejudicial à criatividade
Práticas criativas aliadas a estratégias de observação são enriquecedoras da criatividade
Respostas originais são produzidas se sua atenção não capturada por controle consciente da tarefa
Educação Física e Esportes incentivam criatividade
Áreas do conhecimento ligadas às linguagens são essenciais ao desenvolvimento cognitivo, inclusive a criatividade
Autoconhecimento, auto avaliação e valorização cultural encorajam energia criativa
Energia Criativa está diretamente relacionada as facetas do lado bom da personalidade
Experiências extracurriculares, extensionistas e voluntárias geram bem-estar, criatividade responsiva e desenvolvimento para aptidão científica
Ameaças sociais fomentam a criatividade egocêntrica e evocam cognição agressiva, prontidão para lutar e mobilização de recursos para gerenciar ameaças
Educação deve combater a banalização da violência para gerar criativos benevolentes
Alta necessidade de cognição gera agressividade e criatividade malévola
Similaridade do ciclo criativo ao ciclo da vida encontrado na natureza
Educação Ambiental estimula criatividade benevolente
Criatividade carrega eixo-chave para contestação do poder estatal sobre a criatividade
Pensamentos que defendem paradigmas lineares e classificadores inibem a autotranscendência criativa e espiritual