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ENFOQUES Y MODELOS DE EDUCACIÓN ANTE LA DIVERSIDAD ÉTNICA Y CULTURAL. -…
ENFOQUES Y MODELOS DE EDUCACIÓN ANTE LA DIVERSIDAD ÉTNICA Y CULTURAL.
SE DIVIDE EN
LA EDUCACION INCLUSIVA
DONDE EL SISTEMA REGULA LA EDUCACION
ESTA DISEÑADO PARA EDUCAR AL NIÑO ESTADISTICAMENTE NORMAL .
MENSIONA 3 TEMAS
DIFERENCIAS ENTRE LA INTEGRACION Y LA INCLUSION
INTEGRACION
ES LA UBICACION FISICA DENTRO DE LA ESCUELA
EL PROBLEMA ES EL ESTUDIANTE
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INCLUSIÓN
LA PARTICIPACION JUNTO CON LAS OTRAS EN CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO.
EL PROBLEMA ES EL CURRICULO ESCOLAR.
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RECORRIDO HISTORICO DESDE LA EXCLUSION HACIA LA INCLUSION.
LA EDUCACIÓN TIENE ANTECEDENTES YA EN EL SIGLO XVII
PARA PARA DAR RESPUESTA A LA DIVERSIDAD HAY DOS FASES ANTERIORES A LA INTEGRACION.
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DE LAS NEE A LAS BARRERAS PARA ACCEDER AL APRENDIZAJE.
EL CONCEPTO DE NEE NACIO EN INGLATERRA EN 1978
ESTO SIGNIFICO UN AVANCE SUSTANCIAL EN LA FORMA DE MIRAR A LAS NIÑAS Y NIÑOS QUE PRESENTABAN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE.
PARA EL AÑO 2000 SE SUSTITUYE EL TERMINO NEE.
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LA CULTURA DE LA DIVERSIDAD.
EL TERMINO DE CULTURA DE LA DIVERSIDAD
SE REFIERE A:
QUE SEA LA SOCIEDAD LA QUE CAMBIE
SUS COMPONENTES Y ACTITUDES MENSIONAN DOS TEMAS
NOSOTROS Y LOS OTROS.
DEMASIADAS VECES NOS REFERIMOS A LAS PERSONAS DISCAPACITADAS COMO LAS OTRAS.
Y VOLVEMOS A LA VIEJA DICOTOMIA DE LO NORMAL Y LO ANORMAL .
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LA DIVERSIDAD FRENTE A LA NORMALIDAD Y LA DISCAPACIDAD.
ESTAMOS DEMACIADOS A COSTUMBRADOS A VIVIR DESDE LOS PARAMETROS DE LA NORMALIDAD
EL CONCEPTO DE DISCAPACIDAD.
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