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Los dominios del conocimiento
La forma más simple del aprendizaje social es posiblemente la adquisición de habilidades sociales.
Comportarse en sociedad requiere no sólo dominar ciertos códigos de intercambio y comunicación cultural, sino que también disponer de ciertas habilidades para afrontar situaciones sociales convencionales o incluso conflictivas por no habituales.
Aprendizaje de actitudes
Un ámbito especialmente importante del aprendizaje humano es la adquisición y el intercambio de actitudes.
Las actitudes pueden definirse como
Tendencias o disposiciones adquiridas y relativamente durares a evaluar de un modo determinado un objeto, persona, suceso o situación y a actuar de consonancia con dicha evaluación.
Las actitudes con respecto al propio aprendizaje dependerán no sólo de las habilidades y las destrezas disponibles, sino que el enfoque o teoría implícita que tenga el aprendiz con respecto al propio aprendizaje.
Procesos de adquisición de las actitudes
Tendemos a comportarnos de modo similar a las personas que nos rodean.
La adquisición de actitudes, aunque se apoye en el modelo como el aprendizaje de habilidades sociales, al implicar en mayor medida elementos afectivos y representacionales.
Los aprendices tienden a adoptar en su aprendizaje actitudes congruentes con los modelos que han recibido.
Aprendizaje de habilidades sociales
Nuestra capacidad de aprendizaje sería muy limitada si no estuviera amplificada por la cultura.
Todos nuestros aprendizajes son sociales o culturalmente mediados, en la media en que se originan en contextos de interacción social como
Las relaciones familiares
La escuela.
Los ámbitos laborales o profesionales
• Gran parte de nuestros aprendizajes se producen en contextos de interacción social que determinan en buena medida la dirección y el significado de lo que aprendemos.
Aprendizaje por modelado
El modelado, como actividad social, sirve para adquirir conductas nuevas, tanto deseables como indeseables como conductas violentas, pero también inhibirlas.
(el aprendiz que evita conductas disruptivas cuando ve que a otros se les castiguen.)
Este proceso de modelado se produce sin duda de forma continua en nuestra vida social, de forma más implícita que explícita, y especialmente en la adquisición de habilidades sociales.
La mayor parte de nuestras conductas sociales las adquirimos viendo cómo otros las ejecutan.
