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Instrumento de evaluación en un Entorno Virtual - Coggle Diagram
Instrumento de evaluación en un Entorno Virtual
Las evaluaciones educativas en los ambientes de aprendizaje ya sean estos, bimodales, presenciales o virtuales requieren discernir los propósitos generales que se desean alcanzar para la adquisición de conocimientos, habilidades, capacidades y competencias.
Propuestas de evaluación en la virtualidad
Evaluación diagnóstica
1.Es aquella evaluación que se realiza al inicio de cualquier proceso de aprendizaje con el fin de determinar los conocimientos previos.
Antes de iniciar un curso en modalidad virtual o híbrida es importante realizar un diagnóstico para conocer el nivel de conocimientos del participante, así como el grado de uso de las tecnologías.
Evaluación formativa
Generalmente se trabaja para evaluar unidades o temas completos.
Para lograr este tipo de evaluación se pueden utilizar actividades como: mapas mentales, portafolios, foros o debates, estudios de caso, entre otras.
Autoevaluación
La realiza el mismo participante sobre su aprendizaje y conocimientos durante un proceso educativo.
Permite una calificación mutua entre estudiante y docente.
Evaluación
Tipos
• Diagnóstica
• Formativa
• Autoevaluación
Instrumentos:
1- Rúbrica
-Cualitativas
-Cuantitativa
Partes
-Encabezado
-Tabla
-Calificación
Tipos
: Analítica y global
2- Lista de cotejo
Lista de aspectos a evaluar y donde se contempla el logro del estudiante.