в) визначити, які були опади протягом дня: сніг, дощ, град, роса, туман, іній. Учні повинні глибоко усвідомити, що всі опади утворюються із водяної пари, яка в певній кількості завжди є в повітрі. Пара потрапляє в повітря з водної чи земної поверхні шляхом випаровування;