Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
"Juego y Simulación de Programas Concurso de Televisión como Técnica…
"Juego y Simulación de Programas Concurso de Televisión como Técnica Didáctica para Mejorar el Aprendizaje del Vocabulario Inglés en Estudiantes de Habla Hispana" Lectura 11 Angel B. Mogrovejo Grover Mamani y Mari L.
-
-
INTRODUCCIÓN
El aprendizaje del idioma ingles, es una rutina monótona de repetición y memorización
-
-
El idioma ingles es tradicional y precario, principalmente por que los docentes pertenecen a otra área curricular
-
Propuesta de Técnica Didáctica de Juego para evitar la rutina, repetición y memorización.
-
METODOLOGÍA
-
-
-
-
Discusión y resultados
-
-
Los estudiantes interactúan entre sí en el mismo grupo para adquirir y practicar los elementos de un tema para resolver un problema
Motivación ha sido ampliamente aceptada por los docentes y los investigadores como uno de los factores clave que influyen en la tasa y el éxito del aprendizaje
CONCLUSIONES
-
-
La Técnica Didáctica de Juego y Simulación de Programas Concurso de Televisión JSPCT proporciona un entorno diferente al aula tradicional
Aprovechar la televisión como medio de información, comunicación y entretenimiento, con actividades de enseñanza muy intensas y con aprendizajes altamente significativos
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
