Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Tema 2. ¿Comunicación clara-eficaz versus uso del lenguaje y vocabulario…

- - - - Comunicación clara, eficaz y no sexista
      - Flexibilidad del espacio tiempo
      - Requiere competencias tecnológicas
    - - Comunicació clara y eficaz y lenguaje técnico
      - Intercambio de experiencias y reflexiones
      - Escasa formación del profesorado
- - - - Mejora y crece a lo largo de nuestra actividad
      - Puede ayudar a la búsqueda de empleo
      - Habilidades para desenvolverse en el mundo digital
    - - Hay que ser conscientes que que la ID no siempre muestra la realidad
      - Se potencia gracias a las redes de aprendizaje
      - Es la manera en qué nos presentamos en el mundo digital
    - - Fomenta que el alumnado aprenda a aprender
      - Potencia la CD
      - Conjunto de recursos que permite acceder a informació y herramientas
  - - - Favorecen la participación activa
      - Familias y alumnos conocen su proceso en todo momento
      - Mejora la comunicación entre la escuela y la familia
      - Respeta los ritmos individuales de aprendizaje
      - Permite desarrollar la CD
    - - Aumenta el tiempo de formación y dedicación de los profesionales
      - Es difícil controlar la implicación del alumnado
      - Es necesario disponer de dispositivos electrónicos
      - Aumenta las desigualdades: Brecha digital
      - Un mal uso puede tener consecuencias graves
- - - - No compartirlas
      - Crear contraseñas complicadas