Використання краєзнавчого матерiалу на уроцi залежить також вiд вiку учнiв i ступеня їх обiзнаностi з ним. У 1 класi основна роль у цьому процесi надається вчителю. Вiн добирає мiсцевий матерiал, сам його розповiдає, зачитує цiкавi вiдомостi, показує iлюстрацiї. Чим дорослiшими стають дiти, тим активнiшою має бути їхня краєзнавча дiяльнiсть. Учитель може доручати учням 2-го та 3-го класiв добирати цiкавий мiсцевий матерiал до теми, що буде вивчатися, i виступати з короткими повiдомленнями в класi. Цiкавою формою краєзнавчої дiяльностi учнiв є оформлення ними невеликих рефератiв на краєзнавчу тему, пiдготовлених за власним бажанням.