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LEY GENERAL DE LA EDUCACIÓN - Coggle Diagram

- - - - Habla de
        
        Condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educación de calidad de cada individuo
- - - - Menciona que
        
        Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudio
        
        Determina
        
        Todo individuo tiene derecho a recibir educación de calidad y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional
- - - - Determina
        
        Los planes y programas de estudio para la educación preescolar,
        la primaria, la secundaria, la normal y demás para la formación de maestros de educación básica,
      - Artículo de 12-17
    - - Menciona
        
        Las autoridades educativas, en sus respectivas competencias, revisarán permanentemente las disposiciones, los trámites y procedimientos, con objeto de simplificarlos, de reducir las cargas administrativas de los maestros, de alcanzar más horas efectivas de clase y, en general, de lograr la prestación del servicio educativo con mayor pertinencia, calidad y eficiencia
      - Artículo 18-24
    - - Trata de
        
        Las autoridades educativas, en sus respectivas competencias, revisarán permanentemente las disposiciones, los trámites y procedimientos, con objeto de simplificarlos, de reducir las cargas administrativas de los maestros, de alcanzar más horas efectivas de clase y, en general, de lograr la prestación del servicio educativo con mayor pertinencia, calidad y eficiencia
      - Artículo 25- 28
    - - Corresponde
        
        Al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. Fungir como autoridad en materia de evaluación educativa, coordinar el sistema nacional de evaluación educativa y emitir los lineamientos a que se sujetarán las autoridades federal y locales para realizar las evaluaciones que les corresponden en el marco de sus atribuciones
      - Artículo 29-31
- - - - Artículo 37- 46
        
        Habla de
        
        La educación de tipo básico está compuesta por el nivel preescolar, el de primaria y el
        de secundaria
        
        Tres modalidades
        
        Escolar
        
        No escolarizada
        
        Mixta
    - - Artículo 47- 50
        
        La Secretaría determinará
        
        los planes y programas de estudio, aplicables y obligatorios
        en toda la República Mexicana
    - - Artículos 51- 53
        
        Deberá
        
        Contener un mínimo de ciento ochenta y cinco días y un máximo de doscientos días efectivos de
        clase para los educando
        
        Aplicable
        
        A toda la
        República, para cada ciclo lectivo de la educación básica y norma