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Construcción de ciudadanía: un modelo para su desarrollo en la escuela -…
Construcción de ciudadanía: un modelo para su desarrollo en la escuela
Ciudadanía
reconocimiento de derechos
construcción de escenarios para la convivencia
ciudadanía es una condición que “supone que todos [los hombres] son considerados iguales respecto a los derechos y deberes civiles, políticos y sociales establecidos”.
condición adquirida por los individuos por el hecho de pertenecer a
determinado grupo
empoderar a los individuos y a los colectivos para su crecimiento y desarrollo (Oraisón & Pérez, 2006).
Ciudadanía y política:
no es posible una sin la otra
su ejercicio contribuye a alcanzar fines políticos
sentido de la política
mejorar las condiciones de vida de los hombres
estatus y práctica
Ciudadanía y educación
escuela
tarea de formar en ciudadanía
garantiza las libertades
forma personas que se autoidentifican con sus derechos
la escuela recrea escenarios
Modelo para el desarrollo de la educación ciudadana
enseñanza-aprendizaje
maestro-estudiante-objeto
Propósitos de la formación ciudadana
formar ciudadanos
fomentar espacios de socialización
efectiva convivencia con los demás
reconocer las diferencias entre la colectividad
participar a los individuos en su autodeterminación como grupo
Contenidos de la formación ciudadana
estatus como de una práctica
convivir en el aula a través del manejo del conflicto
pacto entre pares
vivencia de la responsabilidad
Forma de enseñanza
intencionalidad
reciprocidad
mediación del significado
trascendencia
Evaluación
permanente
indusiva
procesual
metacognitiva
colectiva
indivual