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Teorías psicosociales relacionadas con el preescolar - Coggle Diagram
Teorías psicosociales
relacionadas con el preescolar
Desarrollo Psicosexual
Sigmud Freud
Dice que la energía sexual se centra en zonas específicas del cuerpo a ciertas edades
. Los conflictos no resueltos y las necesidades no cubiertas en ciertos estadios dan lugar
a una fijación del desarrollo en ese estadio.
FÁLICO (3 A 6 AÑOS)
: La energía sexual se centra en los genitales a medida que el niño se relaciona con el padre del mismo sexo y del sexo opuesto
También se origina el inicio de la curiosidad por las diferencias entre hombres y mujeres, niños y niñas, empezando por las evidentes similitudes en la forma de los genitales y terminando en intereses, modos de ser y vestir.
Desarrollo Psicosocial
(8 estadios)
Trata de que las etapas se ven determinados por un conflicto que permite el desarrollo individual. Cuando la persona logra resolver cada uno de los conflictos, crece psicológicamente.
INICIATIVA FRENTE A CULPA
El niño pequeño emprende actividades nuevas e imagina nuevas ideas. Este interés en explorar el mundo hace que el niño sea activo y esté ocupado. Sin embargo, la crítica constante origina sentimientos de culpa y ausencia de propósitos.
Erikson
Desarrollo cognitivo
Piaget
Según su pensamiento dice que los niños son como "pequeños científicos" que tratan activamente de explorar y dar sentido al mundo que los rodea.
ESTADÍO PREOPERACIONAL
Es esta etapa, los niños aprenden a través del juego de imitación, sin embargo, tienen un pensamiento egocéntrico y dificultades para comprender el punto de vista de otras personas. A menudo luchan con la compresión de la permanencia de objetos
Por ejemplo:
Todo lo que tocan o ven lo asumen que es de su pertenencia "MIO"
Desarrollo Moral
Kohlberg
Decisiones morales.
PRECONVENCIONAL
Las decisiones se basan en el deseo de agradar a otros
y evitar el castigo.
Desarrollo espiritual
Intuitivo - proyectiva
Combinación de imágenes o creencias aportadas por otras personas que se mezcla por la imaginación y experiencia del niño.
James Fowler
El desarrollo de la fe crece a la par con determinadas operaciones emotivas e intelectuales
