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Gestión Directiva (Ámbito Escolar), imagen Licenciatura en Pedagogía …

- - - - Indicadores y evidencias de medición en esta caracterítica de la gestión
      - Objetivos institucionales de la comunicación
      - Regularidad y eficacia de la estrategia de comunicaciones
      - Mecanismos de comunicación horizontal
      - Estrategias de comunicación institucional
  - - - Concepto y rol del Gobierno escolar en el desarrollo institucional
      - Cohesión y estabilidad institucional alrededor del PEI (Proyecto Educativo Institucional)
      - Conformación de los órganos de gobierno escolar
      - Indicadores y evidencias de medición en esta característica de la gestión
      - Mecanismos para la toma de decisiones
      - Liderazgo de los directivos, de los docentes y de los estudiantes
  - - - Construcción de las normas
      - Niveles de participación de la comunidad educativa
      - Formas de regulación interna
      - Desarrollo de proyectos de convivencia escolar
      - Políticas y estrategias de intervención en la solución de conflictos
      - Uso de TIC como apoyo a esta característica de la gestión
      - Políticas para la construcción, difución, utilización y cumplimiento del manual de convivencia
      - Indicadores y evidencias en esta característica de la gestión
      - Políticas de formación en competencias ciudadanas
  - - - Perfil del Estudiante
      - Perfil de los docentes, directivos, docentes, intérpretes y modelos lingüísticos
      - Valores Institucionales
      - Proceso de formación y capacitación de los docentes y directivos docentes
      - Visión
      - Programa de inducción a los estudiantes nuevos y sus familias
      - Misión
      - Estrategias para identificar la motivación hacia el aprendizaje de los estudiantes
  - - - Mejoramiento continuo de la calidad institucional en áreas a fortalecer la pertinencia académica y social.
      - Acciones de mejoramiento incorporadas al plan de acción institucional
      - Politíca Institucional de Autoevaluación para la Autorregulación
      - Indicadores y evidencias de medición en esta característica de la gestión.
      - Procesos de evaluación, seguimiento y control institucional
      - Proyectos de sostenibilidad para las fortalezas institucionales
      - Revisión permanente del PMI (Planes de Mejora Institucional)
- - - - Definición: Es un planteamiento dinámico que hace patente la autonimía de gestión escolar, que permite al plantel organizar y sistematizar sus procesos de mejora escolar.
      - Consta de procesos dinámicos y cíclicos
        
        Seguimiento
        
        Evaluación
        
        Implementación
        
        Rendición de Cuentas
        
        Planeación
        
        parte de Autoevaluación Diagnóstica
        
        generamos Prioridades Partículares
        
        elaboramos
        
        Objetivos
        
        Acciones
        
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        Compromisos
        
        Metas
- - - - Evaluación Interna
      - Gestión de Materiales
      - Desarrollo de capacidades técnicas
      - Contextualización curricular e iniciativas pedagógicas
      - Organización Escolar
      - Gestión de asesoría técnica
      - Uso de los Recursos