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COVID-19 - Coggle Diagram
COVID-19
Desinteresse nas atividades escolares
Pouco acesso
Desânimo
Sem acolhimento dos seus respectivos professores
Dificuldade e/ou involução na aprendizagem
Mães com dificuldades
Psicológico abalado
Problemas de saúde
Problemas financeiros
Sem ter com quem deixar os filhos
Impossibilitadas de trabalhar
Receio de ir ao médico
Exames de rotina atrasados
Problemas de saúde
Fatores mentais são os mais vistos
Depressão e ansiedade
Estresse
sobrecarga mental
Receio do retorno às aulas
Medo do contágio
Sobrecarga nas tarefas domésticas e profissionais
Home Office
Desvio de atenção
Lugares ruins para estudo
Dificuldade de acesso
Poucos recursos tecnológicos
Afastamento de atividades ao ar livre
Déficits no desenvolvimento
Físico
Pessoal
Psicológico
Tarefas escolares
Difícil de ser realizada
Sem apoio de familiares ou não consegue explicar
Dúvidas em excesso
Má aprendizagem
Alimentação
"A hora de comer é sagrada"
Deficiência na
Aprendizagem
Desnutrição
Desenvolvimento de Doenças crônicas
Terceirizados e pais do EDI perdem seus empregos
Impactos financeiros na vida desses trabalhadores
Pode acarretar em problemáticas
Vivência famíliar
Ausência de aulas presencias
Estrutura escolar inapropriada
Sem data para retorno
No retorno não haverá contato físico
Ausência de contato prejudicial para a educação infantil
''Contato é o cerne da educação infantil''
Dificuldade na comunicação
Protocolo fornecido pela prefeitura sobre o que fazer nesse retorno
Muitas alterações no calendário pela prefeitura