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INTRODUCCIÒN AL E-LEARNING - Coggle Diagram

- - - - El periodo de adaptación se ve forzado a realizar unos reajustes precipitados sin tiempo adecuado para asentar y asimilar los cambios.
        
        La ingente cantidad de información habitual en la vida diaria a través de los múltiples variados medios de comunicación.
        
        Desconocemos al recibir los datos e información como transformarlos. en conocimientos. Concebir los centros educativos como instancias culturales integradas en la zona a la que pertenece poniendo a disposición a la comunidad así los recursos tecnológicos de los centros.
        
        Desarrollar proyectos ,experiencia virtuales, con el apoyo de las redes telemáticas, la creación de comunidades virtuales, que se fomente la creación de videos, materiales en lìnea y que los puedan compartir y utilizarlos en los diferentes centros o aulas
  - - - Revoluciòn del pensamiento, en la elaboración de nuestras construcciones mentales, en nuestra sociedad se esta dando uso generalizado de las TIC en las actividades humanas y la fuerte tendencia a la mundialización económica y cultural por lo que también tiene su efecto en el sistema educativo.
        
        Surgen los cambios y revisiones en objetivos, programas de instituciones formativas, se da lugar a la alfabetización digital , la infraestructura tecnológica, física, organización, los materiales, metodologías, y la gestión de los centros educativos.
        
        El nuevo sistema de información demanda de mano de obra con cualificación informacional ,capacidad de innovar, capacidad de reflexión ,con base igualitaria de formación ,aprender ,a pensar, por uno mismo, rapidez de reflejos, intuición para la innovación.
  - - - Gracias a ese conocimiento el ser humano ha podido transformar su entorno hasta el mundo actual. La aplicación del conocimiento científico y empírico a procesos productivos de bienes y servicios es lo que denominamos tecnología.
        
        La primera revoluciòn tecnológica se produjo hace unos 10.000años, en el Neolítico, pasaron de nómadas a sedentarios desarrollando técnicas agrícolas.
        
        La Edad antigua (3.000 a.C-siglo V.de C.) introducen la piedra natural en construcciones, la ingeniería civil, y militar.
        
        La Edad Media (siglo V.de C.1492)aparecen muchos inventos. tres innovaciones tecnológicas destacan sobre las demás, el papel, la imprenta y la pólvora.
        
        La Edad Moderna /1492-1789) en esta época destacan tres inventos innovadores la brújula, cartografía las armas de fuego.
        
        La Revoluciòn Industrial (1760-1840)esta fueron las innovaciones la maquina de vapor, el teléfono ,la bombilla, la siderurgia, el pararrayos, el telégrafo, la maquina de coser ,los vehículos a motor.
        
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  - - - La sociedad de la información ha fomentado la creación de nuevos entornos educativos,
        
        Otra innovación es la entrega de tareas que quedaron atrás el estar copiando a mano nuestros trabajos, ahora lo redactamos en un documento de Word lo imprimimos o lo enviamos por medio del correo electrónico,
        
        Características de los entornos educativos
        
        Colaborativos, flexibles, dinámicos, interactivos, multiétnicos ,pluridimensionales, tecnológicos mediáticos, activos y otros.
  - - - El reto consiste en hacer de este tipo de formación, una formación de calidad. Integrar las tecnologías en los planes de formación ocupacional.
        
        Integrar tecnologías digitales en las aulas, centros educativos y consolidar un modelo democrático y de la distribución de la riqueza el sistema educativo.
        
        Estimular a la practica docente cara a facilitar que los niños y los jóvenes mediante la enseñanza aprendizaje reconstruyan sus experiencia extraescolar mediante el uso de los medios de masas y TIC.
        
        La formación docente en la utilización de las tecnologías con fines educativos.
        
        La autonomía, control, formación, que aprenda a aprender, sepa enfrentarse a la información, buscar, seleccionar, elaborar y difundir esa información que es necesaria y útil en cualquier sujeto que se desarrolla en este proceso formativo.
- - - - La brecha digital por escasos recursos hace que el uso de la TIC sean mínimas, además no son garantía por si solas para la calidad de educación demanda cualificación de profesores y estudiantes en su uso.
  - - - Se da igualdad de oportunidades, flexible el sistema educativo, personal idóneo ,mejorar la calidad de educación.
- - - - E-Learning comprende los aspectos : beneficios, inconvenientes, conclusiones.
        
        Mejorar la calidad del aprendizaje, facilitar el acceso a la educación y ala formación acceso jus.in.line.
        
        El tutor debe dedicar mucho tiempo a cada estudiante ,choque con el tradicional modelo de educación presencial. inseguridad por el desconocimiento.
        
        E.Learning no solo es una excelente modalidad de enseñanza aprendizaje a distancia sino será en el futuro una parte integrante de cualquier curso de calidad.
  - - - Algunas de las características de la educación a distancia son:
        
        Comunicación bidireccional entre los profesores y los alumnos y de los alumnos entre sì.
        
        Organización de apoyo a los alumnos mediante tutorías. Utilización de los medios para facilitar a los alumnos el acceso a los conocimientos y a las comunicaciones.
        
        Los alumnos pueden aprender de manera flexible e independientemente, lo que no necesariamente significa aprender en solitario
        
        Enfoque tecnológico en las decisiones referidas a la planificación, el desarrollo y evaluación de las acciones de educación a distancia.
  - - - Procesar, presentar, transmitir, y compartir grandes cantidades de información con cada vez menos limitaciones de espacio y de tiempo, de forma casi instantáneas y con un costo económico cada vez menor.
        
        Los avances tecnológicos han hecho creer que el sistema pedagógico humano será reemplazado por la inteligencia artificial que algún día superara la inteligencia humana.
        
        La formación del nuevo docente se basa en el mismo sistema que él aplicará a sus alumnos.
  - - - Esto se conoce como Aulas Virtuales y forma parte de E-Learning que no es mpas que trasladar el proceso de enseñanza aprendizaje
        
        A portales en internet a los cuales se accede con un usuario y contraseña
        
        Manejar diversos tipos de materiales y recursos en lìnea.,paginas web, electrónicos tradicionales bibliográficos.
- - - - Técnicas para buscar, categorizar, acceder, modificar la información que se encuentra en un sistema de datos,interent, archivos o biblioteca..
  - - - Constituye un mecanismo que facilita recordar .Facilitan la actualización y ampliación del contenido. Permiten realizar modificaciones fácil y rápido.
  - - - Los datos pueden ser codificados o interpretados en diferentes modos o formatos .Es el manejo de técnicas electrónicas o mecánicas para manipular datos .
  - - - Word permite crear, editar, ver, y compartir archivos con otros de forma rápida y sencilla, así ver como ver y editar documentos Office adjuntos a los correos. Lector de PDF o e-books, crear documentos de texto, guiones, blogs, etc. personaliza tus documentos, usar plantillas atractivas y modernas.
        
        Excel permite crear, así como manipular, toda clase de tablas de datos, gráficos, base de datos, etc. Se puede llegar a multitud de pequeñas de aplicaciones avanzadas que se convierten en potentes herramientas de trabajo
        
        Access es un gestor de datos que se utiliza los conceptos de bases de datos relacionales y pueden manejarse por medio de consultas e informes. Está programado para recopilar datos de otras utilidades como Excel, SharePoint,etc.
        
        PowerPoint para desarrollar y desplegar presentaciones visuales en entorno Windows, Mac. Crear diapositivas multimediales, compuesta por texto, imágenes, sonido, animaciones y videos. Agregar animación y sonidos a las diapositiva.
        
        Internet: tiene múltiples aplicaciones que abarca todos los ámbitos de la vida del ser humano que le permiten comunicarse, dar y recibir información, interactuar entre otras por ejemplo
        
        Chat, redes sociales, correo electrónico, navegación en la web.