Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kehitystä muovaavat biologiset ja sosiokulttuuriset tekijät - Coggle…
Kehitystä muovaavat biologiset ja sosiokulttuuriset tekijät
Biologiset tekijät
Perimä
Perimä on geenien kokonaisuus
Geenit vaikuttavat solujen toimintaan ja samalla ihmisen kehitykseen sekä piirteisiin ja ihmisen toimintaan
Aikaisemmin kiisteltiin siitä, oliko ympäristöllä vai perimällä suurin vaikutus ihmisen kehitykseen
Nykyään käsitystä pidetään vanhentuneena. Molemmat vaikuttavat ihmisen kehitykseen, mutta geenit saavat merkityksensä vain tietyissä kasvuympäristöissä
Geeneillä on enemmän merkitystä lapsen varhaiskehityksessä kuin ympäristöllä
Temperamentti
Temperamentti on yksilön synnynnäinen ja yksilöllinen toimintatyyli ja tapa reagoida
Temperamentilla on kolme ulottuvuutta
Itsesäätely
Yksilön kyky säädellä tunteitaan, tarkkaavaisuuttaan ja käyttäytymistään
Taipumus kokea negatiivisia tunteita
Kuinka herkästi tai usein yksilöt kokevat negatiivisia tunteita, kuten pelkoa, ahdistusta, surua tai turhautuneisuutta
Ulospäinsuuntautuneisuus
Kuinka aktiivisesti yksilö hakee toisten läheisyyttä
Temperamentin ja kokemusten vuorovaikutuksesta yksilölle muodostuu persoonallisuus
Sisältää mm. asenteet, arvot uskomukset ja tavat
Hermosto
Aivojen eri osat kehittyvät, hermoverkot muodostavat yhteyksiä toisiinsa ja niiden toiminta muokkautuu erilaisiin tehtäviin
Tämän mahdollistaa hermoverkkojen plastisuus eli muovautuvuus
Hermoverkot muovautuvat jatkuvan käyttäytymisen, ajattelun, tuntemuksen sekä ympäristön havainnoimmisen seurauksena
Muovautuvuus säilyy koko elämän ajan, mutta on olemassa myös herkkyyskausi, jossa jonkin kyvyn oppiminen on hermoston kehittymisen kannalta otollisinta
Muovautuvuus on suurinta sikiöaikana ja lapsuudessa
Uusia hermoverkkoja voi muodostua, esim. kun lapsi oppii puhumaan. Ne vahvistuvat, jos hermoverkkoja käytetään paljon ja heikkenevät sekä lopulta katoavat jos hermoverkkoja ei käytetä
Sosiokulttuurilliset tekijät
Sosioekonomiset tekijät
Sosioekonominen asema
Eli yksilön yhteiskunnallinen- ja taloudellinen asema.
Vaikuttavat esimerkiksi koulutus- ja työskentelymahdollisuuksiin
Esim. Perhe, yhteiskunta ja kulttuuri
Sosialisaatio
Prosessi, jossa yksilö omaksuu ympäröivän yhteisön maailmankuvan, kulttuurin, toimintatavat, asenteet ja arvot
Yksilö voi myöhemmin hylätä näitä tapoja tai arvoja
Kasvuympäristö
Ekologisten järjestelmien teoria
Lähiympäristö
Vanhempien ja lapsen välinen vuorovaikutus
Kasvatustyyli
Autoritaarinen kasvatustyyli
Ankara tai määräävä kasvatustyyli lasta kohtaan. Lapsen mielipiteitä ei kuunnella
Salliva kasvatustyyli
Vanhemmat antavat lapsen itse päättää omista asioistaan ja toimia niin kuin haluaa. Vanhemmat voivat joko hemmotella, eli tukea lapsen toiveita tai impulsseja, tai laiminlyödä, eli olla huomioimatta lapsen tekemisiä
Auktoriteettiin perustuva kasvatustyyli
Vanhemmat antavat sekä rajoja että vapauksia tehdä asioita kypsyystasonsa mukaan
Etäympäristö
Etäympäristö tarkoittaa tekijöitä jotka vaikuttavat lapsen kehitykseen välillisesti
Esim. Kulttuuri, poliittiset päätökset,taloudellinen tilanne
Kulttuurit voidaan jakaa kahteen pääryhmään
Yksilökeskeiset eli individualistiset kulttuurit
Yhteisökeskeiset eli kollektiiviset kulttuurit