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團體輔導的成效評估 - Coggle Diagram
團體輔導的成效評估
團體評估基本概念
歷程
系統性
持續性
長期性
針對
人的行為發展
事件處理結果
制度運作
實施過程
前期
目標評估
掌握成員特性
起點行為
中期
領導者對於團體動力察覺
團體目標與進度掌握
成員參與與行為分析
特殊事件處理效果
成員觀察
後期
評估程序、方法、項目
焦點
解釋
考核
檢討
有依據的標準
有效與無效的團體
團體療效因子
利他性
普同感
發展社會技巧
凝聚力
資訊傳遞
情緒宣洩
認同模仿
原生家庭矯正性經驗
自我了解
注入希望
存在感
人際學習
不利團體動力與團體成效因素
缺席
低期望
缺乏時間結構
缺乏信任
批評攻擊
發展停滯
領導者不當介入
感受不佳
低自我表露
未獲助力
無價值感
疏離
沒有交集
不夠投入
團體評估的理論模式
評估向度
Luft評估模式
注重團體過程、成員互動與溝通
周哈里窗
自我察覺與他人了解程度
盲目區(我不知他知)
隱藏區(我知他不知)
開放區(我知他知)
未知區(我不知他不知)
Dye評估模式
團體內自我報告
團體內他人回饋
團體外自我報告
團體外他人回饋
以多元化方式、角度評估團體成效，做結果評估
問卷編制
有信、效度
切合主題
在收集由其他地方無法獲得的資料
簡短
問題清楚好回答
客觀
易量化、統計、列表、解釋
具吸引力
應包含:研究目的、單位、指導與、個人基本資料、問卷題目
問題一般性至特殊性
團體成效評估實務
效能
統合團體
創造高效率
高人際領導能力
過程
旨在協助領導者更有效的帶領團體
觀察者評估變項
團體過程
成員評估變項
自我焦慮
結果
受限於評估工具